make sense podcast
make sense podcast
make sense podcast
О выборе модели монетизации, отличии цены и ценности и определении оптимальной стоимости продукта
52 minutes Posted Jan 26, 2022 at 8:59 pm.
Что такое монетизация и модель монетизации
При каких условиях работает подписочная модель
При каких условиях работают микротранзакции. Копирование механик монетизации из геймдева
Смешанные модели монетизации
Смена моделей монетизации. Домонетизация сегментов
При каких условиях работают триальная и freemium-модели привлечения
Как определить величину барьера для входа в продукт
Цена и ценность продукта. Кривая эластичности цены
Выбор цены в разных моделях. Ценообразование
Покупки и подписки средней стоимости
Анализ работы с барьером приложения для подсчета калорий
Как выбирать модель монетизации продукта и на какие вопросы отвечать
Почему edTech работает в покупке целиком и без триала
Как челленджить свою модель монетизации
Насколько знания экономики необходимы для работы с моделями монетизации
Этика в работе с монетизацией
0:00
52:17
Download MP3
Show notes
«Граница между бесплатностью и одним центом — ее так же сложно преодолеть, как потом стоимость с одного цента до десяти долларов».
«Если твой продукт зависит от количества людей, которые в нем будут — например коллаборативные сервисы вроде Miro, Notion, Slack, то у тебя нет особого выбора и ты обязан делать freemium-модель. И тут есть важный момент — переход от freemium к платной модели. Если в продукте не одна ключевая функция, а несколько, ты можешь выделить внутри продукта несколько больших ценностей. Тогда одну из них стоит запаковать во freemium, а другие дать за отдельную плату».
Подкаст выходит при поддержке ProductSense Academy: https://bit.ly/3u0P7DD
Собеседник: Евгений Некрасов
Product lead, Kodland
fb.com/mynicknameisbusy
Ведущий подкаста: Юра Агеев
ФБ: fb.com/ageev.yuri
Подписывайтесь на канал анонсов подкаста: https://t.me/mspodcast.
О чем говорим:
Мы упоминаем:
История перехода продуктов Adobe на подписочную модель: тут нашел несколько статей
— https://bit.ly/3r1jEzi
— https://bit.ly/32C2iQm (linkedIn)