夢凡老師運用「數到三十」作為舉例的遊戲，現場她與Queenie比拼看誰先數到三十就贏，這後面的規律與數學的倍數、餘數有關，孩子不需要去背誦數學公式，透過遊戲逐漸找出這後面的規律，讓孩子主動發現某些數字的關鍵，進而學習公式真正的意義。

我常常在工作坊裡帶領學員進行對話，核心在於讓當事人自己有所啟發，而不是透過別人告訴你答案。這個概念跟夢凡運用遊戲讓孩子自己找到數學背後的樂趣有著異曲同工之妙，唯有自己走過探索的道路，為自己開了光，才會有著深刻的體驗。

芥菜種會推動「培育成長班」，透過遊戲學習引發興趣，加上正向賦能陪伴強調孩子的優點，幫助孩子找回自信與自我價值。有興趣的朋友可以透過下面的網頁來了解。
基督教芥菜種會
https://www.mustard.org.tw/OnePage.aspx?mid=114&id=975

夢凡的想想看看粉絲頁
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