Movimentos se fazem com ideias e gentes. Dados os contextos, vamos construir a Alvorada dos Povos? Na abertura: Joyce. “Opinião”, em Passarinho Urbano, 1976. Composição: Zé Kéti Glauber Rocha. Programa Abertura. TV Tupi, 1979 Fred Hampton. Discurso Público, 1969 Rosinha de Valença. “Consolação”, ao vivo na Alemanha, 1966. Composição: Baden Powell e Vinicius de Moraes. Siga o Aprendendo Através nas Redes Sociais e acesse o site: https://www.aprendendoatraves.com/ https://www.instagram.com/aprendendoatraves/ https://www.facebook.com/AprendendoAtraves E você, artista, pesquisador (a), educador (a) e produtor (a) independentes que busca se organizar coletivamente e produzir em rede: venha para a REAPPI! https://www.aprendendoatraves.com/reappi https://www.instagram.com/reappi/ --- Send in a voice message: https://anchor.fm/aprendendoatraves/message

E no Episódio 08 do Podcast Aprendendo Através, embarcaremos numa viagem sobre consciência, mediação e formação. Neste episódio, desenrolando algumas noções para ter em mente. Para quê saber? Já diria Fidel, para que serve o mundo? Não deixe de participar do primeiro encontro aberto do Grupo de Estudos e Pesquisas Mediação, Aprendizagem e Educação amanhã, dia 26 de Junho! Para consultar o acervo do de leituras e indicações do episódio, basta acessar https://drive.google.com/file/d/12CIvPsH5ZdA3ValBLfnyTZqFLOHVNPjs/view?usp=sharing Obras Citadas: Ensino de História e Consciência Histórica: Implicações Didáticas de uma Discussão Contemporânea. Luis Fernando Cerri.  Editora FGV, 2011. O cotidiano e a História. Agnes Heller. Editora Paz e Terra, 2008. “Freedom” de The Isley Brothers. Presente do Álbum “Get Into Something”, 1970. Composição:  O'Kelly Isley, Ronald Isley e Rudolph Isley. Para conhecer: Entrevista com o cineasta soviétivo Andrei Tarkoviski: https://www.youtube.com/watch?v=gy1DpCOON6Q Silvio de Almeida -  Filósofos para compreender o mundo contemporâneo:  https://www.youtube.com/watch?v=fZDE7N35EJs Fiquem atentos ao site e nossas redes sociais! Novas entrevistas, novos colunistas e muita mediação de arte e ciência para uma dupla disputa: das ideias e de sobrevivência! https://www.instagram.com/aprendendoatraves/ https://www.facebook.com/AprendendoAtraves https://www.aprendendoatraves.com/ Paz entre nós, guerra aos senhores! --- Send in a voice message: https://anchor.fm/aprendendoatraves/message

Com a participação da Professora Bruna Viana, conversamos sobre Educação, sobre arte e processos. Sobre poesia, submersão e subversão. Não deixe de conferir nossa série de entrevistas Entrevendo para conhecer e refletir com quem está conosco na construção do Aprendendo Através. Bruna Viana é professora de Literatura, Língua Portuguesa e Língua Francesa.Licenciada em Letras pela UNESP Assis e pós-graduanda em Metodologias Ativas para a Educação pela PUC-RS. Atualmente é docente na rede particular de ensino, ministra aulas de francês e produz conteúdo educacional para redes sociais. Fundadora e Coordenadora do Núcleo de Abordagens e Metodologias Francófonas e colunista do Aprendendo Através. Fica o convite para que fiquemos submersos. Conheça o trabalho da Bruna em: https://www.instagram.com/aprendendofrancesbr/ Conheça o NAMF Brasil: https://www.instagram.com/namf_brasil/ Fiquem atentos ao site e nossas redes sociais! Novas entrevistas, novos colunistas e muita mediação de arte e ciência para uma dupla disputa: das ideias e de sobrevivência! https://www.instagram.com/aprendendoatraves/ https://www.facebook.com/AprendendoAtraves https://www.aprendendoatraves.com/ E você, artista, pesquisador (a), educador (a) e produtor (a) independentes que busca se organizar coletivamente e produzir em rede: venha para a REAPPI! https://www.aprendendoatraves.com/reappi https://www.instagram.com/reappi/ --- Send in a voice message: https://anchor.fm/aprendendoatraves/message

Hoje o podcast do Aprendendo Através completa um ano de sua estréia. E para comemorar de um jeito mais que especial, abrimos nosso quadro de entrevistas: Entrevendo. E no primeiro episódio, este papo com Daniel Gaborim - internacionalista, Arte Educador, colaborador do NAMing e colunista do Aprendendo Através - discutimos sobre experiências, trocas, processos e Educação. Sigam nas redes: Instagram @aprendendoatraves https://www.instagram.com/aprendendoatraves/ Facebook https://www.facebook.com/AprendendoAtraves/ Acessem nosso site https://www.aprendendoatraves.com/ -- Apresentação: Tamires Menezes @tamyqq Participação: Daniel Gaborim @danielgaborim Edição e Produção: Tamires Menezes --- Send in a voice message: https://anchor.fm/aprendendoatraves/message

Neste papo sobre discurso, experiências coletivas e percepção, viajamos para alguns momentos do passado que talvez possam nos ajudar a compreender o presente e pensar o futuro. Links e Referências: Festa de aniversário do Fidel Ouça e compartilhe a Playlist: https://open.spotify.com/playlist/65EwD1VqD2wRA4mJ53KwNk?si=J3-H0OBjSQ2Bn7t8ydS7uQ Trailer do filme “Che - O Argentino” de 2008: https://www.youtube.com/watch?v=UV5tMUElUsc Áudio do discurso de Luiza Erundina com estudantes na  USP, durante o segundo turno das eleições de 2018, com a presença de Guilherme Boulos. Evento ocorrido em 16/10/2018. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=aJ9tb0OSWL4 Áudio do discurso de Fidel Castro na Organização das Nações Unidas em 1979. Disponível com legendas em: https://www.youtube.com/watch?v=sFiarA-kMWs&feature=emb_title Trecho da música “Tempos Idos” de Cartola. Do disco “Verde Que Te Quero Rosa” de 1977. Composição: Carlos Cachaça e Cartola. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=Kyp9Jky-mOE Trecho da música: "No dia de saber amar" do Bri. Do disco "Bri" de 2019. Composição: Fabricio Gambogi. [Para saber mais] Artigo: As “centelhas da esperança”: o papel da literatura e da música no despertar da consciência histórica. Claudia Cristina da Silva Fontineles, Revista História Hoje, 2016. Disponível para download em: https://rhhj.anpuh.org/RHHJ/article/view/246 O link para a nossa querida e bela pastinha com tudotudotudo dos episódios: https://docs.google.com/document/d/1ip3S5Zc4hp7h3UFYbwH6GBJSpQmZG_ruNVoI6mkaX-w/edit?usp=sharing Paz entre os crias, guerra aos senhores! --- Send in a voice message: https://anchor.fm/aprendendoatraves/message

Parafraseando um querido professor: nada como ouvir os originais. Em homenagem ao seu centenário - diretamente de 1991- Florestan Fernandes nos ajuda a pensar a teoria e a apreensão da realidade enquanto instrumento da transformação. Num papo sobre lembranças, processos e compreensão para a transformação - e como somos atravessados por tudo isso. Em breve, lançamento do site do Aprendendo Através. Nele, colunas inéditas, um espaço para compartilhar e refletir sobre artes, ciências e mediações. Aguardem novidades. Referências de áudios utilizados: Florestan Fernandes: Trechos do Seminário “Em defesa do Marxismo” realizado no Largo São Francisco, São Paulo, 1991. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=LdnwDxbOkcw&t=1841s Marcelo D2: Trecho da introdução da música “Alto da Colina}”. Em: Marcelo D2, Amar é Para os Fortes, 2018. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=ByWqca9cTAc Referências citadas: Documentário Libertem Angela Davis! [Free Angela Davis and All Political Prisoners] (2014). Direção: Shola Lynch. Trailer: https://www.youtube.com/watch?v=PoXo7CS5Vyw Carlos Eduardo Lima, Célula Pop e História por Música: https://celulapop.com.br/podcasts/historia-por-musica-podcast/ Vídeo-Aula: A atualidade do pensamento de Rosa Luxemburgo. Isabel Loureiro. Fundação Rosa Luxemburgo. 2018. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=xxbP5l4kiCs Karl Marx. “Ad. Feuerbach”. Trecho citado do livro “A Ideologia Alemã”. Boitempo Editorial. São Paulo, 2014. Texto disponível em:  https://www.marxists.org/portugues/marx/1845/tesfeuer.htm Herbert Marcuse. “Contribuições para a compreensão de uma Fenomenologia do Materialismo Histórico”. Retirado do livro Materialismo Histórico e Existência, Editora Tempo Brasileiro, Rio de Janeiro, 1968. Aprendendo Através nas redes sociais: Instagram: https://www.instagram.com/aprendendoatraves/ Facebook: https://www.facebook.com/AprendendoAtraves/ Paz entre os crias, guerra aos senhores! --- Send in a voice message: https://anchor.fm/aprendendoatraves/message

Neste episódio contamos com a participação mais que especial do Bacharel em Relações Internacionais e Arte-Educador Daniel Gaborim. Desenha um panorama sobre a importância das Relações Internacionais no processo de tomada de decisão, de organização das cadeias produtivas e do papel do Brasil na América Latina e no mundo. Pasta do Drive com indicações de leitura e referências do episódio (e dos demais): https://drive.google.com/drive/folders/1yq2XV6EZZ4ILHUZh3MrOhJd9vZfHguf5?usp=sharing O podcast agora tem redes sociais! Sigam para não perder e contribuir conosco: https://www.instagram.com/aprendendoatraves/ https://www.facebook.com/Aprendendo-Atrav%C3%A9s-106694704439022/ “Estarmos atentos não somente a nossa política doméstica e externa, mas também estarmos atentos à política doméstica e externa dos outros países” --- Send in a voice message: https://anchor.fm/aprendendoatraves/message

Esse papo relâmpago gravado hoje e sem roteiro (perdão aos devaneios, inclusive), buscou trazer algumas reflexões sobre o ato de estudar surgidas de conversas via instagram. Abaixo fica um trecho do nosso querido Paulo Freire e dos links que citei. “Estudar é, realmente um trabalho difícil. Exige de quem o faz uma postura crítica, sistemática. Exige uma disciplina intelectual que não se ganha a não ser praticando-a. [...] Esta postura crítica, fundamental e indispensável ao ato de estudar, requer de quem a ele se dedica que assuma o papel do sujeito deste ato.” (Paulo Freire em "Considerações em torno do ato de estudar". Retirado do livro Ação Cultural para a Liberdade. Editora Paz & Terra,  Rio de Janeiro, 1981) Link para a leitura do Texto: https://drive.google.com/file/d/1MvnDi8VxIIb1dvtvpWykpG7oZsEFYY1q/view?usp=sharing Vídeo-Intervenção sobre estudantes de periferia estudando na periferia que fiz ano passado com base na matéria (https://www.bbc.com/portuguese/salasocial-48060977) sobre alunos periféricos na USP: https://www.youtube.com/watch?v=W694-zBbTjU Chavoso da USP - “Quem é o Sistema?”: https://www.youtube.com/watch?v=qsm0u9jIeZY&t=1685s Pasta do drive com tudo lá: https://drive.google.com/drive/folders/1gXmjTyFP8A8b5oRUEkV1MWNAjZ-9LKXa?usp=sharing Me siga no instagram e mande um alô: @tamyqq Mas também sigam a página https://www.instagram.com/funkeiroscults/ que citei no vídeo e dê uma moral pros cria que tão no corre. Beijos! --- Send in a voice message: https://anchor.fm/aprendendoatraves/message

No encontro de hoje discutiremos um pouco sobre teoria, sobre o pensamento de Marx, adaptação, acúmulo e pesquisa para uma percepção crítica de processos. Links de livros que estão disponíveis online. Em breve com  resumos para estudos dirigidos: https://drive.google.com/drive/folders/1KysDpOWZIlacRGds79SyZD3lvguo2V2Y?usp=sharing Quer bater um papo? Chama no instagram: https://www.instagram.com/tamyqq/ https://www.instagram.com/aprendendoatraves/  --- Send in a voice message: https://anchor.fm/aprendendoatraves/message

Sejam bem vindos ao primeiríssimo Aprendendo Através. Nesta breve introdução foram expostas questões sobre o formato, as motivações e caminhos buscados com a criação deste canal de comunicação.  Quaisquer dúvidas e/ou questões manda um alô nas redes sociais: https://www.instagram.com/aprendendoatraves/ https://www.instagram.com/tamyqq/   --- Send in a voice message: https://anchor.fm/aprendendoatraves/message