女中學生探討文化議題，從哪個視角切入？一個高中社團為什麼可以「長壽」23年？老師靠什麼跟學生「黏牢牢」？ 為了要填補年輕一輩對台灣學的空白，台南女中國文老師林秀珍創立台灣文化隊，以閱讀與探索的形式，去認識台灣歷史及發展脈絡，社團學生凝聚力很強，儘管是一個社團課程，但學生從研讀文本，再透過讀書會的討論作為部落遊學的起手式，「不了解怎麼跟部落對話？」，林秀珍每年暑假親自帶領學生到台東拉勞蘭部落遊學，遵循部落日常體驗文化，跟著耆老的步伐發掘傳統價值，也與部落青年進行對話，每一次部落遊學就是打破自我框架的練習，也藉此培養不同的視角。 台灣文化隊一學年的課程，上學期邀請講師、學姊及校外人士分享，下學期由學生自主規劃，寒暑假則前往部落進行深度學習，在體驗的過程中老師看重學生的反思能力與探索精神，並透過跨世代、跨領域的對話，促進跨族群的理解與欣賞彼此的差異。 主持人： 🎙 Lawa Kusin 拉娃谷倖 (泰雅族) 🎙 Mumu‧Panay 林小媛 (阿美族) 節目來賓 🎙台南女中國文教師：林秀珍 更多林秀珍老師精彩分享 🎙 S411：最震撼的文化教育在部落 === 台北原宇宙 • 聽見都會原住民青年、學子與老師的大夢想 --Hosting provided by SoundOn