Dva šikovní studenti z primy, Kryštof a Kristýna a úspěšný maturant a bývalý člen ČSU Adam Kořínek, to jsou naši dnešní hosté. Při rozhovoru jsme porovnávali pohledy našich hostů na uplynulý školní rok 2020/2021. Jak se dívali na distanční výuku? Jaký pro ně byl návrat zpět do škol? To vše se dozvíš právě dnes!

Tentokrát jsme si do našeho podcastu #ZaŠkolou pozvali mimo jiné Eriku Kubálkovou, 2. místopředsedkyni České středoškolské unie, Bohumila Kartouse, ředitele Pražského inovačního institutu, Jiřího Růžičku, senátora a ředitele Gymnázia Keplera, či Štěpána Kmenta, analytika společnosti EDUin. Všichni mluvili o jednom - jaké bude naše školství po pandemii? Jak se změní náplň vyučování? Začneme více využívat moderní technologie? A jakým způsobem? Jak vyřešit nyní se prohlubující nerovnosti ve vzdělávání? Začnou se rodiče více zapojovat do vzdělávacího procesu? To vše uslyšíte v tomto díle.

Dnešním hostem je Bronislav Sobotka, vy ho budete znát spíše jako Broňu, nadšeného učitele angličtiny z Brna. S Broňou jsme si povídali o jeho začátcích na youtubu, lásce k angličtině, ale dostali jsem si i k tomu, kde, podle něj a některých rodilých mluvčích, dělají Češi obvykle chybu při učení se angličtiny. Přejeme příjemný poslech! Kde nás můžete najít? Web Instagram Facebook Twitter Youtube

V tomto díle se přímo s jejím předsedou Reubanem dozvíte o fungování Irské středoškolské unie, s níž ta naše spolupracuje v rámci evropského sdružení dalších unií OBESSU. Kde nás můžete najít? Web Instagram Facebook Twitter Youtube O ISSU O OBESSU

Náboženství nemusí být nuda. Poslechni si náš nový díl a určitě pochopíš! Tento díl není jen tak obyčejný, vychází u příležitosti XVII. republikového sněmu ČSU. Na tématech jsme nešetřili, a proto máš teď možnost si na jednom místě poslechnout rozhovor se zástupci všech možných náboženství, od křesťanství až po moderní satanismus. Tak doufám, že už posloucháš!

Do dalšího dílu podcastu #ZaŠkolou České středoškolské unie jsme si pozvali Petra Chaluše, předsedu Fóra rodičů. V podcastu mluví nejen o tom, co tato organizace je a co dělá, ale i o tom, jak mluvit do vzdělávání a změnách v něm. O co se Fórum rodičů zasazuje? Jak fungují fóra rodičů v zahraničí? Co rodiče vnímají jako největší problém českého školství? Co bude s našimi školami po pandemii? Odpovědi na tyto otázky naleznete v tomto díle podcastu #ZaŠkolou!

První díl z řady inovací na středních školách, v kterém Vás Annie a Viktor provedou tématem Waldorfského vzdělávání. Dozvíte se, čím se rozlišuje od klasického tuzemského vzdělávání a mnoho dalších věcí! Časové známky: 0:00 Úvod 3:40 Rozhovor s učitelem z Waldorfského lycea v Semilech 36:55 Diskuze Kde nás můžete najít? Web Instagram Facebook Twitter Youtube

V tomto díle podcastu #ZaŠkolou společně s bývalými předsedy Unie - Honzou Papajanovským, Filipem Jelínkem, Honzou Váchou a Viktorem Schilkem - slavíme její osmileté výročí. Jak se ČSU zakládala? Jak jednotliví předsedové vnímali smysl a činnost ČSU? A co vše se ČSU za těch osm let povedlo? Poslechněte si o tom, jak jsme společně měnili školství! Kde nás můžete najít? Web Instagram Facebook Twitter Youtube

Do tohoto dílu podcastu #ZaŠkolou jsme si pozvali Boba Kartouse, experta na vzdělávání a vzdělávací politiku a mimo jiné i ředitele Pražského inovačního institutu. Bavili jsme se s ním především o tom, kam se české školství bude ubírat po skončení pandemie a distanční výuky. Co jsme se o našem vzdělávacím systému za poslední rok online hodin dozvěděli? Stane se něco s obsahem vzdělávání? Jak se učitelé poprali s nástroji online výuky? Budeme mít ve škole konečně více formativního hodnocení? A jak distanční výuka rozevřela nůžky v nerovnostech ve vzdělávání? To vše se dozvíš v tomto dílu! Kde nás můžete najít? Web Instagram Facebook Twitter Youtube

Pozvání do našeho podcastu přijala Veronika Girsová, která část svého středoškolského studia strávila na střední v Estonsku. S námi mluvila o tom, co ji vedlo právě do této země, jaké jsou největší rozdíly na středních v Česku a Estonsku, jaké byly její náklady na studium, jak vypadala výuka informatiky nebo proč mají středoškoláci v Estonsku více svobody. Jak si poradila Veronika s estonštinou? V čem jí vyhovovaly šedesáti minutové vyučovací hodiny? Proč jsou zlé děti nápomocné ve studiu nového jazyka a v čem by si tuzemské školství mělo z toho estonského vzít příklad? Kde nás můžete najít? Web Instagram Facebook Twitter Youtube