Kritisk gennemgang af litteratur med fokus på klinisk anvendelighed og hvilke faldgruber vi skal passe på når vi overfører resultaterne til vores egne patienterLæs blogversionen her I årets sidste udgave af "Men hvad betyder det?" gennemgår Emil og Jon endnu fire særligt udvalgte akutmedicinsk relevante artikler og forsøger at koge dem ned til deres relevans for dig som akutmediciner på gulvet i akutafdelingen. Emnerne i denne omgang omfatter: Low dose Ketamin vs. morfin for akutte smerter i akutafdelingen Blindt vs. UL-vejledt FIC-blok for hoftebrud Burnout hos akutmedicinere i Europa efter COVID Capsaicin vs. ibuprofen for muskuloskeletale smerter Får du ikke stillet din evidens-sult her på siden, så læs vores andre "Men hvad betyder det?" episoder her. Som altid er I meget velkomne til at komme med feedback i kommentarfeltet her på siden eller direkte til [email protected]

Løs snak på en teoretisk baggrund om "human factors" og ikke-tekniske færdigheder indenfor det akutmedicinske speciale og lægevirket generelt Læs blogversionen her I denne episode vender vi emnet overdiagnostik, et begreb som i stigende grad både påvirker vores arbejde i akutafdelingen og bliver påvirket af vores måde at arbejde i akutafdelingen. Skal vi afbøde nogle af de negative konsekvenser ved overdiagnostik generelt i sundhedsvæsenet behøver vi en fælles forståelse for begrebet og de måder hvorpå vi - direkte eller indirekte - kan komme til at bidrage til yderligere overdiagnostik. Blogopsummeringen og podcasten er udarbejdet med udgangspunkt i Peters blog: Best of akutmedicineren 2020 del 3 den usynlige patienrisiko, regression-to-the-mean og overdiagnostik Har du fået lyst til at læse eller høre flere afsnit af "Det du ikke lærte i skolen" kan du finde dem her.  Som altid er I velkomne til at komme med feedback, som kan gives i form af kommentarer her på siden eller direkte til [email protected]

Case-gennemgang, hvor vi tager os tiden vi ikke har til daglig til at forberede os på at modtage patienten ud fra kapitler i tekstbøgerne Rosen's og Tintinalli's Læs blogversionen her I dette afsnit af "Sådan gør de altså i Amerika" gennemgår vi emnet Akut nyresvigt Tintinalli's Emergency Medicine Sektion 10 kapitel 88 Rosen's Emergency Medicine Sektion 6 Kapitel 87 Med i studiet var, tilbagevendt fra sin barsel, Emil Ejersbo Iversen, foruden Jon Munk Poulsen. Har du fået lyst til at læse eller høre flere afsnit af "Sådan gør de altså i Amerika" kan du finde dem her. Vi inviterer som altid til at I som brugere af platformen kommer med feedback, både i form af ris og ros, så vi kan bruge denne optagelse til at gøre gennemgangene endnu mere anvendelige for jer. Feedback kan gives i form af kommentarer her på siden eller direkte til [email protected] Det skal selvfølgelig understreges at der her er tale om international, og særligt amerikansk, teoretisk baggrund for behandlingen og vi henviser selvfølgelig til altid som udgangspunkt at følge lokale og nationale retningslinjer.

Kritisk gennemgang af litteratur med fokus på klinisk anvendelighed og hvilke faldgruber vi skal passe på når vi overfører resultaterne til vores egne patienter Læs blogversionen her I denne udgave af "Men hvad betyder det?" er Emil tilbage fra barsel og vi har foruden Jon også Morten Weyhe med i studiet når vi gennemgår fire nye studier indenfor forskellige områder af akutmedicinen: Vandhanevand VS. sterilt saltvand til rengøring af sår Ultralyd VS. CT for mistænkt nyresten Defibrillatorstrategi ved refraktær VF Mindfulness vs. escitalopram for angst Får du ikke stillet din evidens-sult her på siden, så læs vores andre "Men hvad betyder det?" episoder her. Som altid er I meget velkomne til at komme med feedback i kommentarfeltet her på siden eller direkte til [email protected]

Løs snak på en teoretisk baggrund om "human factors" og ikke-tekniske færdigheder indenfor det akutmedicinske speciale og lægevirket generelt Læs blogversionen her Emnet for denne udgivelse i serien er compassionate care, et emne der kan virke på samme tid selvfølgeligt og umuligt i vores produktionsfokuserede sundhedsvæsen, men som samtidig potentielt rummer løsningen på bl.a. burnout-epidemien som sundhedsvæsener verden over står overfor på tværs af specialer. Vi tager bl.a. udgangspunkt i Peters blogs: NNT = 1 (del 2): Compassionate Care: Nøglen til moderne medicins problemer? NNT = 1 (del 3): Compassionate Care – how to? Covid, antifragilitet og compassionate care: En genfødsel? Har du fået lyst til at læse eller høre flere afsnit af "Det du ikke lærte i skolen" kan du finde dem her.  Som altid er I velkomne til at komme med feedback, som kan gives i form af kommentarer her på siden eller direkte til [email protected]

Case-gennemgang, hvor vi tager os tiden vi ikke har til daglig til at forberede os på at modtage patienten ud fra kapitler i tekstbøgerne Rosen's og Tintinalli's Læs blogversionen her I dette fjerde afsnit af "Sådan gør de altså i Amerika" gennemgår vi diagnosticeringen af ”low probability acute coronary syndrome” Tintinalli’s sektion 7 Kapitel 51: "Low Probability Acute Coronary Syndrome" Rosen's Sektion 1 Kapitel 68: "Acute Coronary Syndrome" Med i studiet var for første gang vores helt nye medvært, Morten Weyhe. Har du fået lyst til at læse eller høre flere afsnit af "Sådan gør de altså i Amerika" kan du finde dem her. Vi inviterer som altid til at I som brugere af platformen kommer med feedback, både i form af ris og ros, så vi kan bruge denne optagelse til at gøre gennemgangene endnu mere anvendelige for jer. Feedback kan gives i form af kommentarer her på siden eller direkte til [email protected]

Kritisk gennemgang af litteratur med fokus på klinisk anvendelighed og hvilke faldgruber vi skal passe på når vi overfører resultaterne til vores egne patienter Læs blogversionen her I denne tredje udgave af "Men hvad betyder det?" er vores nye medvært, Morten Weyhe, med i studiet og vi gennemgår i fællesskab fire studier der dækker bredt over flere emner: Risikoen for recidiv af lungeemboli uden behandling ved tilfældigt fundne lungeembolier DOAC vs. Vitamin K antagonist for AFLI hos patienter med rheumatisk hjertesygdom Klinisk anvendelighed af FLUS vs. RU thorax og proBNP i diagnosticeringen af akut hjertesvigt hos patienter indlagt med dyspnø Forskelle i tilstrækkelig smertedækning imellem etniske grupper i amerikanske akutmodtagelser Får du ikke stillet din evidens-sult her på siden, så læs vores andre "Men hvad betyder det?" episoder her. Som altid er I meget velkomne til at komme med feedback i kommentarfeltet her på siden eller direkte til [email protected]

Løs snak på en teoretisk baggrund om "human factors" og ikke-tekniske færdigheder indenfor det akutmedicinske speciale og lægevirket generelt Læs blogversionen her Emnet for tredje udgivelse i serien er fejlkultur, et emne der påvirker os alle, men som vi også i høj grad selv påvirker gennem vores adfærd. Vi tager bl.a. udgangspunkt i Peters blogs: Erfaringer fra Stockholm: Fejlkultur og #ResusWankers Covid, antifragilitet og compassionate care: En genfødsel? Derudover vil du også kunne læse mere om emnet og andre forbundne emner på vores nye område "The Impostors' Club" "Det du ikke lærte i skolen" bygger i høj grad på det store arbejde som Peter Tagmose Thomsen har lagt i udarbejdelsen af blogs omkring vigtige ikke-tekniske færdigheder indenfor akutmedicinen her på akutmedicineren.dk og vil i starten tage udgangspunkt i de enkelte blogs der allerede foreligger. Der er endnu indenfor den danske akutmedicin ikke mange der har arbejdet med emnet i samme grad som Peter og det er derfor et sandt scoop for RESUS-platformen at han er gået med til at medvirke som medvært i seriens tilbagevendende afsnit. Ikke-tekniske færdigheder og meta-kognition omkring eget virke som læge generelt er indenfor de sidste år kommet mere i rampelyset, men er stadig områder der først og fremmest har brug for at blive bedre belyst, men som vi måske i virkeligheden har endnu mere brug for bliver bragt fra de særligt interesserede professorers støvede kontorer ud på gulvet i klinikken, hvor en bevidsthed omkring emnerne ikke kun kan betyde et større overskud, men potentielt også føre til bedre patientbehandling og øget patientsikkerhed. Har du fået lyst til at læse eller høre flere afsnit af "Det du ikke lærte i skolen" kan du finde dem her.  Som altid er I velkomne til at komme med feedback, som kan gives i form af kommentarer her på siden eller direkte til [email protected]

Case-gennemgang, hvor vi tager os tiden vi ikke har til daglig til at forberede os på at modtage patienten ud fra kapitler i tekstbøgerne Rosen's og Tintinalli's Læs blogversionen her I dette tredje afsnit af "Sådan gør de altså i Amerika" gennemgår vi modtagelsen af patienten i shock ud fra følgende kapitler: Tintinalli’s sektion 3 Kapitel 12: Approach to Nontraumatic Shock Tintinalli’s sektion 3 kapitel 20: Pharmacology of Vasopressors and Inotropes Rosen's sektion 1 Kapitel 6: Shock "Sådan gør de altså i Amerika" er et nyt initiativ på RESUS-platformen, hvor vi med udgangspunkt i specifikke cases gennemgår kapitler i Tintinalli's og Rosen's Emergency Medicine for at illustrere hvad der i udlandet i hvert fald anses som den korrekte akutmedicinske tilgang til den aktuelle patientcase. Tintinalli's og Rosen's er store (og dyre) bøger, som det trods en varm anbefaling herfra, ikke kan forventes at alle vil hverken kende til eller eje. Af den årsag kommer blogversionen af denne podcastserie også til at fungere som notedeling af vores gennemgang af kapitlerne. Det skal selvfølgelig understreges at der her er tale om international, og særligt amerikansk, teoretisk baggrund for behandlingen og vi henviser selvfølgelig til altid som udgangspunkt at følge lokale og nationale retningslinjer. Med i studiet var endnu en gang ny medvært, Jon Munk Poulsen. Har du fået lyst til at læse eller høre flere afsnit af "Sådan gør de altså i Amerika" kan du finde dem her. Vi inviterer som altid til at I som brugere af platformen kommer med feedback, både i form af ris og ros, så vi kan bruge denne optagelse til at gøre gennemgangene endnu mere anvendelige for jer. Feedback kan gives i form af kommentarer her på siden eller direkte til [email protected]

Løs snak på en teoretisk baggrund om "human factors" og ikke-tekniske færdigheder indenfor det akutmedicinske speciale og lægevirket generelt Læs blogversionen her "Det du ikke lærte i skolen" er en del af den nye struktur på RESUS-platformen, som kommer til at udgøres af 4 tilbagevendende indlægstyper med udgivelse hver 2. måned: "Men hvad betyder det?": Kritisk gennemgang af nye og akutmedicinsk relevante studier ud fra RESUS-tjeklisterne "Sådan gør de altså i Amerika": Teoretisk gennemgang af et afgrænset emne ud fra kapitler i Tintinalli's og Rosen's Emergency Medicine "Det kan jeg da også godt, det der...": Gennemgang af akutmedicinske procedurer ud fra en struktureret og patientsikker tilgang "Det du ikke lærte i skolen": Samtaler om human factors og ikke-tekniske færdigheder indenfor det akutmedicinske speciale "Det du ikke lærte i skolen" bygger i høj grad på det store arbejde som akutmedicinsk wunderkid Peter Tagmose Thomsen har lagt i udarbejdelsen af blogs omkring vigtige ikke-tekniske færdigheder indenfor akutmedicinen her på akutmedicineren.dk og vil i starten tage udgangspunkt i de enkelte blogs der allerede foreligger. Der er endnu indenfor den danske akutmedicin ikke mange der har arbejdet med emnet i samme grad som Peter og det er derfor et sandt scoop for RESUS-platformen at han er gået med til at medvirke som medvært i seriens tilbagevendende afsnit. Ikke-tekniske færdigheder og meta-kognition omkring eget virke som læge generelt er indenfor de sidste år kommet mere i rampelyset, men er stadig områder der først og fremmest har brug for at blive bedre belyst, men som vi måske i virkeligheden har endnu mere brug for bliver bragt fra de særligt interesserede professorers støvede kontorer ud på gulvet i klinikken, hvor en bevidsthed omkring emnerne ikke kun kan betyde et større overskud, men potentielt også føre til bedre patientbehandling og øget patientsikkerhed. Emnet for anden udgivelse i serien er probabilistisk tankegang, endnu en del af emnet "Decision Making". Har du fået lyst til at læse eller høre flere afsnit af "Det du ikke lærte i skolen" kan du finde dem her.  Som altid er I velkomne til at komme med feedback, som kan gives i form af kommentarer her på siden eller direkte til [email protected]