Yazı Hariç
Yazı Hariç
Podfresh: Caner Almaz
14. Bize bu hikâyeyi kim anlatıyor? - 2 - Yazı Hariç
15 minutes Posted Aug 25, 2022 at 6:00 pm.
Sesli edebiyat tantanası.*Sosyal medya:  Instagram: https://www.instagram.com/yaziharic/  Twitter: https://twitter.com/yaziharic Mail: [email protected]  *Yazı Hariç podcast serisinin 14. bölümünde okuduğumuz hikâyenin anlatıcısının kim olduğuna dair konuşmaya devam ediyoruz.Bölüm akışı:
Nerede kalmıştık?
Yazar metnin neresindedir?Gustave Flaubert: “İşinin başındaki yazar, evrendeki Tanrı gibi olmalıdır; her yerde vardır ama hiçbir yerde görünmez.”
Yazarın hissettiği baskılarKurmaca Nasıl İşler? s.34 - “Romancı her zaman için en az üç dil ile çalışmaktadır. Yazarın kendi dili, üslubu, algısal donanımları ve bunun gibi diğer özellikleri vardır; karakterin dili, üslubu, algısal donanımları ve bunun gibi diğer özellikleri vardır ve bir de dünyanın dili diyebileceğimiz şey vardır. Bu dil, gündelik konuşma dili, gazete, ofis, reklam, lok ve kısa mesaj dilidir. Bu anlamda, romancı üçlü bir yazardır ve günümüzde çağdaş yazar özellikle de bu üçlü durumun baskısını üzerinde hisseder.”
Görünmeyen gerilim: Yazar-karakter gerilimi
Bir özeleştiri
Edebiyatın eğiticiliğiKurmaca Nasıl İşler? s.53 - “Edebiyatın hayattan farkı, hayatın sınırsız detaylarla dolu olması ve dikkatimizi nadiren bu detaylara çekmesidir. Oysa edebiyat bize dikkat etmeyi öğretir… Bu eğitim diyalektiktir. Edebiyat, hayatı daha iyi fark etmemizi sağlar; hayata ilişkin bize pratik yaptırır. Bu da bizi edebiyattaki detayları ve aynı zamanda hayatı daha iyi okuyan biri haline getirir. Ve bu böylece sürüp gider. Birçok genç okurun ne kadar dikkatten yoksun olduğunu fark etmeniz için edebiyat eğitimi vermeniz yeterlidir. Yirmi yıl önceki öğrencilik zamanlarımdan kalma, cümlelerinin altı gelişigüzel çizilmiş eski kitaplarımdan bildiğim şey, o zamanlar, bugün bana sıradan gelen detay, imge ve metaforların altını takdir ettiğimi belirtmek için sürekli olarak çizmiş ve diğer yandan bugün bana harikulade gelen şeyleri tamamen es geçmiş olduğum. Biz okurlar gelişiyoruz ve yirmilikler nispeten bakir kalıyor. Edebiyatı nasıl okumaları gerektiğini öğrenecek kadar eser okumuş değiller.”
Kalıbın dışına çıkmak: Bu karakter bunu yapar mı?
0:00
15:51
Download MP3
Show notes
Sesli edebiyat tantanası.*Sosyal medya:  Instagram: https://www.instagram.com/yaziharic/  Twitter: https://twitter.com/yaziharic Mail: [email protected]  *Yazı Hariç podcast serisinin 14. bölümünde okuduğumuz hikâyenin anlatıcısının kim olduğuna dair konuşmaya devam ediyoruz.Bölüm akışı:(0:50) Nerede kalmıştık?(1:35) Yazar metnin neresindedir?Gustave Flaubert: “İşinin başındaki yazar, evrendeki Tanrı gibi olmalıdır; her yerde vardır ama hiçbir yerde görünmez.”(3:20) Yazarın hissettiği baskılarKurmaca Nasıl İşler? s.34 - “Romancı her zaman için en az üç dil ile çalışmaktadır. Yazarın kendi dili, üslubu, algısal donanımları ve bunun gibi diğer özellikleri vardır; karakterin dili, üslubu, algısal donanımları ve bunun gibi diğer özellikleri vardır ve bir de dünyanın dili diyebileceğimiz şey vardır. Bu dil, gündelik konuşma dili, gazete, ofis, reklam, lok ve kısa mesaj dilidir. Bu anlamda, romancı üçlü bir yazardır ve günümüzde çağdaş yazar özellikle de bu üçlü durumun baskısını üzerinde hisseder.”(6:15) Görünmeyen gerilim: Yazar-karakter gerilimi(7:50) Bir özeleştiri (9:50) Edebiyatın eğiticiliğiKurmaca Nasıl İşler? s.53 - “Edebiyatın hayattan farkı, hayatın sınırsız detaylarla dolu olması ve dikkatimizi nadiren bu detaylara çekmesidir. Oysa edebiyat bize dikkat etmeyi öğretir… Bu eğitim diyalektiktir. Edebiyat, hayatı daha iyi fark etmemizi sağlar; hayata ilişkin bize pratik yaptırır. Bu da bizi edebiyattaki detayları ve aynı zamanda hayatı daha iyi okuyan biri haline getirir. Ve bu böylece sürüp gider. Birçok genç okurun ne kadar dikkatten yoksun olduğunu fark etmeniz için edebiyat eğitimi vermeniz yeterlidir. Yirmi yıl önceki öğrencilik zamanlarımdan kalma, cümlelerinin altı gelişigüzel çizilmiş eski kitaplarımdan bildiğim şey, o zamanlar, bugün bana sıradan gelen detay, imge ve metaforların altını takdir ettiğimi belirtmek için sürekli olarak çizmiş ve diğer yandan bugün bana harikulade gelen şeyleri tamamen es geçmiş olduğum. Biz okurlar gelişiyoruz ve yirmilikler nispeten bakir kalıyor. Edebiyatı nasıl okumaları gerektiğini öğrenecek kadar eser okumuş değiller.”(11:35) Kalıbın dışına çıkmak: Bu karakter bunu yapar mı?(13:00) Özet ve sonuçKaynak kitap: Kurmaca Nasıl İşler? - James Wood*Hazırlayan:  Caner Almaz  www.caneralmaz.com