Hầu hết các nước đều gặp trở ngại trong việc tìm tài nguyên để thực hiện một nền giáo dục tiên tiến. Tuy nhiên nếu tìm hiểu sâu hơn về tình trạng Việt Nam, chúng tôi thấy có những tiềm năng tuyệt vời.

Giáo dục là động cơ căn bản nhất để phát triển. Văn hóa, nói chung, và đặc biệt là giáo dục chịu ảnh hưởng rất nhiều ở ngôn ngữ. Do đó chúng ta hãy bắt đầu vấn đề với tiếng quốc ngữ.

 Tiếng Quốc ngữ, quà tặng quý báu từ tổ tiên. Tiếng quốc ngữ là một ngôn ngữ ưu việt so với những ngôn ngữ trên thế giới, đặc biệt là tại châu Á. Tiếng Quốc ngữ có cấu trúc gốc La tinh và văn phạm tương đồng với tiếng Anh khiến cho việc xử lý ngôn ngữ tự nhiên (Natural Language Processing) rất thuận lợi, là bàn đạp cho việc thực hiện giáo trình.  

  Nhờ có chữ Quốc ngữ mà chúng ta có thể tham gia lãnh vực tin học, đặc biệt với Facebook, Việt Nam đứng thứ 7 trên thế giới về số người sử dụng mạng xã hội này. Việc xử lý ngôn ngữ tự nhiên với chữ quốc ngữ rất dễ dàng nhờ thuộc gốc La tinh. 

Nhiều nghiên cứu về ngôn ngữ học cho thấy tiếng mẹ ảnh hưởng rất nhiều trong việc tiếp thu ngôn ngữ thứ hai. Do cấu trúc văn phạm tiếng Việt gần giống với tiếng Anh, nên khi người Việt viết tiếng Anh, đương sự thường bố trí trong đầu cấu trúc câu văn tiếng Anh theo cấu trúc câu văn tiếng Việt: đây là điểm thuận lợi cho việc phiên dịch Anh-Việt và Việt-Anh bằng máy tính.  

  Trong mục này chúng tôi xin trình bày với 3 dẫn chứng: trước tiên với phần tiếng Anh có kiểm soát (Control English).

Trong cuốn sách Thing Explainer: Complicated Stuff in Simple Words, (Giải thích mọi điều: Những thứ phức tạp bằng những từ đơn giản), tác giả Randall Munroe đã giải thích 46 vấn đề khoa học và kỹ thuật với số lượng từ ngữ hạn chế trong 64 trang sách. Toàn bộ cuốn sách viết, mọi thứ được giải thích theo phong cách giản dị, chỉ sử dụng các hình vẽ và từ vựng gồm 1.000 từ phổ biến nhất.  

  Đặc biệt hơn nữa là biến thể iPython của Python. iPython là phần ngôn ngữ lập trình Python có khả năng tương tác, có thể được sử dụng cùng lúc cho mã lập trình, văn bản, đồ họa và video, nhờ vậy giúp thực hiện tài liệu giáo trình tương tác. Nhiều sách giáo khoa về điện và điện tử đã được tái tạo với iPython. iPython cũng đã được dùng cho các tài liệu và sách về tài chính và kinh tế, trong đó có các công thức toán học, cần được thể hiện dưới dạng thay đổi theo thời gian và theo các biến số. Sau cùng Python và iPython hỗ trợ tuyệt vời tiếng Việt.

Dẫn chứng thứ ba về mục đóng góp của người Việt trong việc thực hiện giáo trình là số lượng khá cao chuyên viên và giáo sư người Việt tại các trường đại học, các học viện kỹ thuật và các trung tâm nghiên cứu. Trong số các nước ở châu Á, đặc biệt tại Đông Nam Á, không có quốc gia nào có số người sống tại nước ngoài nhiều hơn Việt Nam. Dĩ nhiên Trung quốc và Ấn độ có số chuyên gia và giáo sư trên thế giới nhiều hơn Việt Nam, nhưng nếu xét trên khía cạnh dân số thì tỉ lệ sẽ thấp hơn Việt Nam. Phần khác chuyên viên và giáo sư người Việt có mặt tại khắp các châu lục, trong khi chuyên viên và giáo sư Trung quốc và Ấn độ chỉ tập trung ở Hoa Kỳ và Anh quốc.

  Sử dụng những thành tựu khoa học và kỹ thuật, đặc biệt là tin học cho dự án Cải tiến Giáo dục.  

Ba chứng cứ trình bày trên đưa chúng ta đến một số kết luận sau:

1 - Các tài liệu giáo khoa bằng tiếng Anh do các chuyên gia và giáo sư người Việt ở nước ngoài thực hiện sẽ được dịch sang tiếng Việt bằng Google Translate, Microsoft Bing, Skype translator hay Google Docs. Việc phiên dịch có thể thực hiện trước buổi học hay tức thì (realtime).

2 – Những tài liệu giáo khoa có nhiều công thức toán học sẽ được thực hiện với ngôn ngữ lập trình iPython, hỗ trợ cùng lúc bốn dạng file: mã lập trình, văn bản, đồ họa và video. Tài liệu này không những được thực hiện với tiếng Anh chuẩn (control English)