En este primer episodio vamos a reflexionar junto a especialistas internacionales acerca de la formación docente en Educación Digital. En esta oportunidad, entrevistamos a: Natalia Amelina, Jefa Unidad Desarrollo Profesional, UNESCO, Rusia; Pat Yongpradit, Chief Academic Officer, code.org en Estados Unidos; Martín Rebour, Gerente de Formación de Plan Ceibal, en Uruguay; Rocío Fontana, Directora General de Educación Digital, Ministerio de Educación de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. El Ciclo de Conversatorios sobre Educación Digital es una iniciativa  impulsada por la Dirección de Educación Digital del Ministerio de  Educación de la Ciudad de Buenos Aires junto con la Oficina UNESCO en  Montevideo, para celebrar los diez años de la Educación Digital en la  Ciudad. En el marco de una sociedad atravesada por las tecnologías y en  constante transformación, este espacio invita a los equipos del  Ministerio y a toda la comunidad educativa de la Ciudad a pensar el  recorrido realizado y a imaginar el futuro que viene.

En este segundo episodio, vamos a reflexionar acerca del diseño y la implementación de políticas educativas digitales en distintos países de Latinoamérica, sobre todo a partir de la pandemia. Para ello invitamos a :  Fiorella Haim, Gerenta General del Plan Ceibal en Uruguay; Ulia Yemail, Directora de Ciencias, Tecnologías y Medios Educativos en la Secretaría de Educación de Bogotá, Colombia; Fernando Salvatierra, Especialista del Programa de TIC en la Oficina para América Latina del Instituto Internacional de Planeamiento de la Educación de UNESCO El Ciclo de Conversatorios sobre Educación Digital es una iniciativa impulsada por la Dirección de Educación Digital del Ministerio de Educación de la Ciudad de Buenos Aires junto con la Oficina UNESCO en Montevideo, para celebrar los diez años de la Educación Digital en la Ciudad. En el marco de una sociedad atravesada por las tecnologías y en constante transformación, este espacio invita a los equipos del Ministerio y a toda la comunidad educativa de la Ciudad a pensar el recorrido realizado y a imaginar el futuro que viene.

En el episodio de hoy vamos a reflexionar sobre la relación entre la educación, la inteligencia artificial y las neurociencias. ¿Qué aportes pueden ofrecer estas disciplinas emergentes al trabajo en las escuelas y al acceso a la educación? ¿Qué desafíos o riesgos plantea a la educación la presencia cada vez más amplia de la inteligencia artificial en la vida social?  En esta ocasión invitamos a : Nandini Chaterjee Singh, neurocientífica cognitiva y oficial de programa del Instituto UNESCO Mahatma Gandhi para la paz y el desarrollo sostenible, ubicado en Nueva Delhi, India;  John Shawe Taylor, Director del Centro de Estadística Computacional y Aprendizaje Automático del University College de Londres;   y coordinador de la cátedra Unesco en Inteligencia Artificial. El Ciclo de Conversatorios sobre Educación Digital es una iniciativa  impulsada por la Dirección de Educación Digital del Ministerio de  Educación de la Ciudad de Buenos Aires junto con la Oficina UNESCO en  Montevideo, para celebrar los diez años de la Educación Digital en la  Ciudad. En el marco de una sociedad atravesada por las tecnologías y en  constante transformación, este espacio invita a los equipos del  Ministerio y a toda la comunidad educativa de la Ciudad a pensar el  recorrido realizado y a imaginar el futuro que viene.

En el episodio de hoy vamos a analizar los desafíos y oportunidades de las tecnologías en el campo educativo. ¿Qué pueden aportar las tecnologías en términos de innovación pedagógica? ¿Qué rol cumplen en el aprendizaje? Para abordar estos temas invitamos a David Cuartielles, cofundador de Arduino e investigador sobre Internet de las Cosas en la Universidad de Malmö, Suecia. El Ciclo de Conversatorios sobre Educación Digital es una iniciativa  impulsada por la Dirección de Educación Digital del Ministerio de  Educación de la Ciudad de Buenos Aires junto con la Oficina UNESCO en  Montevideo, para celebrar los diez años de la Educación Digital en la  Ciudad. En el marco de una sociedad atravesada por las tecnologías y en  constante transformación, este espacio invita a los equipos del  Ministerio y a toda la comunidad educativa de la Ciudad a pensar el  recorrido realizado y a imaginar el futuro que viene.

En el episodio de hoy vamos a compartir algunas reflexiones sobre los aprendizajes que el sistema educativo ha podido generar a partir de la pandemia. ¿Qué desafíos enfrentan, a partir de ahora, las escuelas? ¿Cómo consolidar las transformaciones positivas que se generaron durante la pandemia? ¿Cómo seguir profundizando el rol de la Educación Digital? Para debatir en torno a estas preguntas, invitamos a : María José Velásquez Flores, especialista en habilidades y empleabilidad para jóvenes de la oficina regional de UNICEF, para Latinoamérica y el Caribe;  Renato Opertti, especialista senior de educación de la Oficina Internacional de Educación de la UNESCO, en donde coordina la iniciativa HELA (Hybrid Education, Learning, and Assessment). Además es decano de la Escuela de Posgrado de la Universidad Católica de Uruguay. El Ciclo de Conversatorios sobre Educación Digital es una iniciativa  impulsada por la Dirección de Educación Digital del Ministerio de  Educación de la Ciudad de Buenos Aires junto con la Oficina UNESCO en  Montevideo, para celebrar los diez años de la Educación Digital en la  Ciudad. En el marco de una sociedad atravesada por las tecnologías y en  constante transformación, este espacio invita a los equipos del  Ministerio y a toda la comunidad educativa de la Ciudad a pensar el  recorrido realizado y a imaginar el futuro que viene.

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