Ekrany niszczą rozwój dzieci… czy to tylko mit?W tym odcinku biorę na warsztat gorący temat: dzieci, technologia i edukacja. Odnoszę się do komentarzy rodziców, badań i własnej praktyki, pokazując, kiedy ekran rzeczywiście szkodzi, a kiedy może wspierać rozwój.Jeśli zastanawiasz się, jak mądrze podejść do technologii w życiu dziecka – ten odcinek jest dla Ciebie.

Czy naprawdę brakuje nam dziś wiedzy?A może brakuje nam kontaktu z własnymi emocjami?W tym odcinku wracam do nagrywania podcastu po długiej przerwie i podejmuję temat, który widzę każdego dnia – w szkołach, w domach, w zespołach: niską inteligencję emocjonalną.Rozmawiam o tym:dlaczego tak często mówimy „wkurzasz mnie”, zamiast „jestem wkurzony”co oznacza branie odpowiedzialności za własne emocjedlaczego spłaszczamy świat uczuć do „złości” i „stresu”jak ciało pomaga nam rozpoznawać emocjei dlaczego bez empatii do siebie nie będzie empatii wobec dzieci i innych ludziDzielę się też bardzo osobistą historią – o tym, jak byłem reaktywny, zadaniowy i oschły, i jak praktykowanie NVC oraz empatycznego słuchania realnie zmieniło moje życie.To odcinek o zatrzymaniu.O odpowiedzialności.O dojrzałości emocjonalnej.Jeśli zależy Ci na mądrej edukacji – własnej i Twojego dziecka – ten odcinek jest dla Ciebie.

Dlaczego dzieci czasem nie chcą chodzić na angielski?Co oznacza zdanie: „nic nie rozumiem na zajęciach” — i czy to sygnał, żeby rezygnować, czy wręcz przeciwnie?W tym odcinku odpowiadam na najczęstsze obiekcje rodziców, które pojawiły się w ostatnich miesiącach. Otwieram drzwi do szkoły „od kuchni”, opowiadam o realnych sytuacjach, emocjach dzieci i dorosłych, oraz o tym, jak działa proces nauczania, kiedy patrzymy na niego nie przez jeden dzień, ale przez rok i kilka lat.🔊 Posłuchasz o tym:• Co robić, gdy dziecko mówi „nie chcę iść na angielski”• Dlaczego to normalne, że na początku „nic nie rozumie”• Czemu uczymy po angielsku i dlaczego to najlepsza metoda• Po co istnieje 3-miesięczny okres wypowiedzenia (i kogo tak naprawdę chroni)• Czy zajęcia naprawdę są drogie, czy tylko tak wyglądają na pierwszy rzut oka• Jak to jest z częstą zmianą lektora — i czy to na pewno powód do rezygnacji• O różnicach między chłopcami i dziewczynkami w nauce języka• I osobista historia mojego syna Szymona, która zmieniła moje myślenie o angielskim na zawszeTo odcinek pełen normalności. Empatii. Praktyki.Bez oceniania rodziców — z pełnym zrozumieniem i wsparciem.✨ Jeśli jesteś rodzicem i Twoje dziecko właśnie przechodzi przez opór, lęk lub niepewność — ten odcinek może być jak oddech. Jak spojrzenie z szerszej perspektywy.Bo czasem największy rozwój zaczyna się tam, gdzie pojawia się pierwszy protest.

Dlaczego podejmujemy takie, a nie inne decyzje? Co sprawia, że jedni z nas odważnie idą po swoje marzenia, a inni stoją w miejscu? I jaką rolę w tym wszystkim odgrywają nasze przekonania – te świadome i te ukryte głęboko pod powierzchnią?W tym odcinku podcastu Świadoma Edukacja moją gościnią jest Joanna „Asha” Nowicka – Certyfikowana Trenereka NVC, coach i przewodniczka w procesie pracy z przekonaniami. Rozmawiamy o tym:czym właściwie są przekonania i skąd się biorą,jak wpływają na nasze decyzje, relacje i poczucie szczęścia,czy naprawdę można je podzielić na „wspierające” i „niewspierające”,oraz jak świadomie budować takie, które pomagają nam żyć pełniej.To inspirująca rozmowa nie tylko dla rodziców, ale dla wszystkich, którzy chcą zrozumieć siebie lepiej i wziąć ster swojego życia w swoje ręce.

Zapraszam Cię do odkrycia pierwszego paradygmatu Porozumienia bez Przemocy: wszyscy mamy te same potrzeby. W tym odcinku opowiadam, dlaczego ta świadomość jest kluczem do empatii i spokojniejszej komunikacji, oraz jak pomaga w relacjach z dziećmi, rodzicami i współpracownikami. To 45 minut refleksji, zrozumienia i praktycznych przykładów.Jeśli to dla Ciebie za długo, podzieliłem go na 5 części. Słuchaj je po kolei.

🎙️ Jak rozmawiać, żeby naprawdę się usłyszeć?W tym odcinku rozmawiam z Gosią Piotrowską – trenerką NVC, mamą, twórczynią warsztatów, gier i kart empatii, a także współtwórczynią Fundacji Trampolina.Z Gosią rozmawiamy o tym:💛 jak budować relacje oparte na szacunku i zaufaniu – w domu i w szkole,💛 dlaczego NVC to coś więcej niż „metoda porozumiewania się”,💛 co pomaga rodzicom i nauczycielom w trudnych emocjach,💛 i jak dzieci uczą nas, że empatia to supermoc.To ciepła, szczera i inspirująca rozmowa o komunikacji, która naprawdę łączy.

W drugiej części rozmowy z Kamilą Pępiak-Kowalską wracamy z jeszcze większą dawką refleksji, wiedzy i uśmiechu. Rozmawiamy o tym, co szkoła powinna uczyć, ale nadal tego nie robi. O kompetencjach przyszłości, które warto rozwijać – nie tylko u dzieci, ale też u dorosłych.Kamila dzieli się też swoim podejściem do codzienności, pracy w różnych częściach świata, inspiracjach i własnym sposobie na reset.To odcinek o edukacji, która wychodzi poza klasę, i o życiu, które nie mieści się w schematach 📚🌍🎧 Posłuchaj i zobacz, jak wiele z tej rozmowy możesz zabrać ze sobą – do domu, do szkoły i do pracy.

W tym odcinku zapraszam Was do rozmowy z niezwykłą kobietą – Kamilą Pępiak-Kowalską. Politolożka, ekonomistka, pedagożka, autorka książki „Jęczing”, trenerka FRIS®, wykładowczyni na prestiżowych uczelniach i obywatelka świata. Rozmawiamy o tym, czym jest FRIS® i jak wpływa na życiowe i zawodowe wybory Kamili, o podróżach, które zmieniają spojrzenie na świat, oraz o tym, dlaczego warto żyć na własnych zasadach.To inspirująca rozmowa o odwadze, świadomości i budowaniu swojego życia z pasją i uważnością.

Gość: Joanna NeczajewskaW tym odcinku rozmawiam z Joanną Neczajewską – trenerką, edukatorką, a przede wszystkim sercem i rozumem programu FRIS® Pomaga. To niezwykła inicjatywa w ramach modelu FRIS®, której celem jest wsparcie osób pracujących w fundacjach i organizacjach pomocowych. To właśnie oni – na co dzień oddani innym – często nie mają czasu ani zasobów, by zatroszczyć się o siebie i lepiej poznać swój sposób myślenia i działania. FRIS® Pomaga przychodzi im z pomocą.Z Asią rozmawiamy nie tylko o samym programie, ale także o badaniach FRIS®, o edukacji i o tym, dlaczego tak ważne jest, byśmy my – dorośli – byli dojrzali, bezpieczni i godni zaufania. Tylko wtedy możemy być realnym wsparciem dla dzieci i młodzieży.To odcinek o świadomości, empatii i odpowiedzialności. O tym, że pomaganie innym zaczyna się od zrozumienia samego siebie.

W najnowszym odcinku podcastu "Świadoma Edukacja" rozmawiamy z Konradem Szczypczykiem – psychologiem, przedsiębiorcą i pasjonatem stoickiej filozofii. Konrad opowiada o tym, jak wykorzystać stoickie podejście w zarządzaniu firmą, ale także w codziennym życiu rodzinnym i wychowaniu dzieci.Stoicyzm to nie tylko filozofia, ale również sposób myślenia, który pomaga budować odporność emocjonalną i świadomie reagować na trudne sytuacje. W rozmowie odkrywamy, jak rodzice mogą wykorzystać stoickie zasady w procesie wychowania, aby pomóc dzieciom lepiej radzić sobie z emocjami, akceptować porażki i wyciągać wnioski z trudnych doświadczeń.Konrad dzieli się przemyśleniami na temat tego, jak kształtować w dzieciach postawę otwartości na wyzwania, akceptacji rzeczywistości oraz wewnętrznej siły do przezwyciężania przeciwności. Rozmawiamy również o tym, jak stoickie podejście może wspierać świadomą edukację i budować mocne fundamenty na przyszłość.To inspirująca rozmowa, która pokaże Ci, jak stoicka filozofia może stać się praktycznym narzędziem w wychowaniu, edukacji i codziennych wyzwaniach rodzicielskich.