Μια σειρά podcast του Radio Me για όλα όσα μας αφορούν ως πολίτες της Ευρωπαϊκής Ένωσης, στον δρόμο προς τις εκλογές για το κοινό μέλλον της Ευρώπης. Στο δεύτερο μέρος στρέφουμε το βλέμμα μας σε πεδία της αξιακής συγκρότησης και της δικαιικής λειτουργίας της Ευρωπαϊκής Ένωσης, στις προκλήσεις που αντιμετωπίζει το Κράτος Δικαίου, στην προστασία των ανθρωπίνων δικαιωμάτων, αλλά και στα φλέφοντα ζητήματα της μετανάστευσης. Συμμετέχουν: - Η Μαρία Γαβουνέλη, καθηγήτρια της Νομικής Σχολής του Εθνικού, Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών, γενική διευθύντρια ΕΛΙΑΜΕΠ και πρόεδρος της Εθνικής Επιτροπής για τα Δικαιώματα του Ανθρώπου - Ο Βασίλης Τζέμος, επίκουρος καθηγητής δημοσίου δικαίου στο Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας, πρόεδρος της Ένωσης Ελλήνων Δημοσιολόγων Επιμέλεια και παρουσίαση: Σώτια Πεντεδήμου - Γιάννης Χαραλαμπίδης --- Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/radio-me-files/message

Στο νέο επεισόδιο του #ScienceMe συζητάμε για τη διδασκαλία της φιλοσοφίας σε παιδιά και νέους. Τι είναι η κριτική σκέψη; Γιατί να διδάξουμε φιλοσοφία σε παιδιά; Τι είδους δεξιότητες καλλιεργεί η διδασκαλία της φιλοσοφίας;  Μπορεί η διδασκαλία της φιλοσοφίας να προετοιμάσει τους νέους ώστε να συμμετέχουν ενεργά σε μια δημοκρατική κοινωνία; Μπορεί η φιλοσοφική εκπαίδευση να μας βοηθήσει να επικοινωνούμε καλύτερα; Για όλα αυτά συζητάμε με Μαρία Κασμιρλή, διδάκτορα Φιλοσοφίας και επίτιμη ερευνήτρια στο Τμήμα Φιλοσοφίας του Πανεπιστημίου του Sheffield, και μεταδιδάκτορα στο τμήμα Φιλοσοφίας του Πανεπιστημίου Κρήτης. Τα ερευνητικά της ενδιαφέροντα αφορούν τη φιλοσοφία της γλώσσας, τη φιλοσοφία της εκπαίδευσης και τη φιλοσοφία για παιδιά.  Διδάσκει στο σχολείο Ευρωπαϊκής Παιδείας στο Ηράκλειο και πιστεύει με πάθος πώς οι φιλοσοφικές δεξιότητες βοηθούν τους νέους να γίνουν υπεύθυνοι πολίτες, ικανοί να αντιμετωπίζουν τις περίπλοκες απαιτήσεις της σύγχρονης κοινωνίας. --- Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/radio-me-files/message

Μια σειρά podcast του Radio Me για όλα όσα μας αφορούν ως πολίτες της Ευρωπαϊκής Ένωσης, στον δρόμο προς τις εκλογές για το κοινό μέλλον της Ευρώπης. Στο πρώτο μέρος στο επίκεντρο του ενδιαφέροντος βρίσκεται η ιστορική εξέλιξη και η λειτουργική διάρθρωση των κύριων πολιτικών θεσμών της Ευρωπαϊκής Ένωσης. Συμμετέχουν: - Ο Αντώνης Κλάψης, επίκουρος καθηγητής Διπλωματίας και Διεθνούς Οργάνωσης στο Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου - Ο Σπύρος Μπλαβούκος, καθηγητής Ανάλυσης Διεθνών και Ευρωπαϊκών Θεσμών στο Οικονομικό Πανεπιστήμιο Αθηνών, επικεφαλής του προγράμματος "Ευρωπαϊκοί Θεσμοί και Πολιτικές" του ΕΛΙΑΜΕΠ Επιμέλεια και παρουσίαση: Σώτια Πεντεδήμου - Γιάννης Χαραλαμπίδης --- Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/radio-me-files/message

Στο νέο επεισόδιο του #ScienceMe μιλάμε για την αβεβαιότητα, την τυχαιότητα και την πιθανοκρατική σκέψη.- Γιατί μας τρομάζει η αβεβαιότητα;- Πως να αναπτύξουμε έναν πιθανοκρατικό τρόπο σκέψης; - Γιατί τείνουμε να αναζητούμε παντού μοτίβα;  - Σε τι λογής γνωστικές μεροληψίες υποπίπτουμε όταν λαμβάνουμε αποφάσεις σε συνθήκες αβεβαιότητας;Σχετική βιβλιογραφία: Daniel Kahneman, Σκέψη αργή και γρήγορη: Συμπεριφορική οικονομική, μηχανισμοί λήψης αποφάσεων, γνωσιακή επιστήμη, Εκδόσεις ΚάτοπτροSteven Pinker, Ορθολογισμός τώρα: Τι είναι, γιατί μοιάζει σπάνιος, γιατί έχει σημασία, Εκδόσεις ΔιόπτραGerd Gigerenzer, Reckoning with Risk: Learning to Live with Uncertainty, Penguin Leonard Mlodinow, Τα βήματα του μεθυσμένου: Πώς η τυχαιότητα κυβερνά τη ζωή μας, Πανεπιστημιακές Εκδόσεις Κρήτης   --- Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/radio-me-files/message

Στο νέο επεισόδιο του #ScienceMe φιλοξενούμε τον Στέφανο Τραχανά με αφορμή την κυκλοφορία του νέου του βιβλίου Ο Κύκλος: Επιστήμη και δημοκρατία σε ανήσυχους καιρούς. Τι είναι η κβαντομηχανική και ποια υπήρξε η κληρονομιά της κβαντομηχανικής επανάστασης; Τι είναι η κβαντική ψευδοεπιστήμη; Aν η επιστημονική γνώση είναι πάντοτε προσεγγιστική και διαρκώς αναθεωρήσιμη, μπορούμε, τελικά, να είμαστε σίγουροι για οτιδήποτε; Χρειάζεται η επιστήμη τη δημοκρατία και η δημοκρατία την επιστήμη; Ποια είναι η ηθική αξία της επιστήμης; O Στέφανος Τραχανάς διδάσκει, µεταξύ άλλων, κβαντική φυσική στο τµήµα Φυσικής του Πανεπιστήμιο Κρήτης. Είναι ιδρυτικό µέλος και έχει διατελέσει διευθυντής των Πανεπιστημιακές Εκδόσεις Κρήτης, καθώς και διευθυντής του Κέντρου Ανοικτών Διαδικτυακών Μαθηµάτων Mathesis. Είναι συγγραφέας έντεκα πανεπιστημιακών συγγραμμάτων, όπως και των βιβλίων Το φάντασµα της όπερας: Η επιστήµη στον πολιτισµό µας και Το αµάρτηµα της Εύας: Φυσική κάτω από τ’ άστρα και δηµιουργική µάθηση, τα οποία απευθύνονται στο ευρύτερο κοινό. --- Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/radio-me-files/message

Στο νέο επεισόδιο του #ScienceMe συζητάμε για τα γονίδια. Τι είναι τα γονίδια και ποιος είναι ο λειτουργικός τους ρόλος; Tελικά, τα γονίδια μας καθορίζουν; Πως αλληλοεπιδρούν τα γονίδια με το περιβάλλον; Προβλέπουν οι γονιδιακοί έλεγχοι την εκδήλωση παθήσεων; Μπορούν αποτελέσουν ένα εργαλείο πρόληψης για το γενικό πληθυσμό; Έχει ο διαχωρισμός των ανθρώπων σε φυλές βιολογικό υπόβαθρο; Υπάρχει ελληνικό DNA; Tι υποτίθεται πως δείχνουν οι γενεαλογικοί (ancestry) έλεγχοι και τι δείχνουν στην πραγματικότητα; Για όλα αυτά συζητάμε με τον Κώστα Καμπουράκη, ερευνητή στο Πανεπιστήμιο της Γενεύης και διδάσκοντα στο Τμήμα Βιολογίας και το Πανεπιστημιακό Ινστιτούτο Επιμόρφωσης Εκπαιδευτικών. Συγγραφέας κι επιμελητής πλήθους βιβλίων εκ των οποίων στα ελληνικά κυκλοφορούν από τις Πανεπιστημιακές Εκδόσεις Κρήτης τα «Κατανοώντας την εξέλιξη» και «Τι είναι, τελικά, τα γονίδια;». Κουβεντιάζουμε επίσης για το πρόσφατο του βιβλίο Ancestry Reimagined (Oxford University Press) που βρίσκεται υπό έκδοση στα ελληνικά. --- Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/radio-me-files/message

Στο νέο επεισόδιο του ScienceMe συζητάμε για τα συναισθήματα, τις εγκεφαλικές δομές που σχετίζονται με τη συναισθηματική λειτουργία, τη σχέση μεταξύ λογικής σκέψης και συναισθημάτων, το ρόλο των συναισθημάτων ως εξελικτικού εργαλείου κοινωνικής αλληλεπίδρασης, τις διαταραχές των συναισθηματικών λειτουργιών σε παιδιά και εφήβους, καθώς και τη σημασία της έγκαιρης παρέμβασης. Έχουμε τη χαρά να φιλοξενούμε τον Αργύρη Στριγγάρη, Καθηγητή Ψυχιατρικής στο University College του Λονδίνου (UCL) και το Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών (ΕΚΠΑ), ψυχίατρο παιδιών και εφήβων και νευροεπιστήμονα που εργάζεται, μεταξύ άλλων, για την κατανόηση διαταραχών της διάθεσης και του άγχους, ειδικά σε σχέση με νευροαναπτυξιακές διαταραχές. --- Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/radio-me-files/message

Ο γνωστός φυσικός Carl Sagan είχε με ενάργεια διαπιστώσει πως ζούμε σε μια κοινωνία έντονα εξαρτημένη από την επιστήμη και την τεχνολογία, στην οποία σχεδόν κανείς δεν κατανοεί την επιστήμη και την τεχνολογία. Είχε, μάλιστα, προειδοποιήσει πως τούτο το εύφλεκτο μείγμα άγνοιας και ισχύος κάποια στιγμή θα σκάσει στα μούτρα μας. Ωστόσο, κανείς δε διαθέτει την επιστημονική επάρκεια για να κατανοεί όλα εκείνα που διαμορφώνουν τη ζωή μας. Συνεπώς, η καλλιέργεια του επιστημονικού εγγραμματισμού δε συνίσταται μόνο στην απόκτηση γνώσεων, αλλά και την κατανόηση του πώς οι επιστήμονες γνωρίζουν αυτά που γνωρίζουν ― πως λειτουργεί η επιστήμη σε πρακτικό επίπεδο. Με αυτά κατά νου, φιλοξενούμε στο νέο επεισόδιο του #ScienceMe την Ευαγγελία Μαυρικάκη, καθηγήτρια Βιολογίας και Αγωγής Υγείας στο Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης του ΕΚΠΑ. Η κυρία Μαυρικάκη διδάσκει βιολογία και φυσικές επιστήμες σε μελλοντικούς εκπαιδευτικούς, οι οποίοι με τους σειρά τους θα διδάξουν τα παιδιά μας. Στα ερευνητικά της ενδιαφέροντα περιλαμβάνονται η διδακτική της βιολογίας, ο περιβαλλοντικός εγγραμματισμός και ο εγγραμματισμός σε ζητήματα υγείας. Επιπλέον, είναι μέλος της συγγραφικής ομάδας των βιβλίων της Βιολογίας του Γυμνασίου. Στην εκπομπή συζητάμε για το πόσο επιστημονικά εγγράμματοι είναι οι εκπαιδευτικοί μας. Διερωτόμαστε πόσο καλά κατανοούν την εξελικτική θεωρία και τους μηχανισμούς της κλιματικής αλλαγής. Εξετάζουμε πόσο διαδεδομένες είναι οι ψευδοεπιστημονικές δοξασίες μεταξύ των εκπαιδευτικών κι εξηγούμε τι είναι το κρυφό αναλυτικό πρόγραμμα. --- Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/radio-me-files/message

Ο Πάνος Σαπουντζής, μέσα από το Radio Me, μας ταξιδεύει στους δρόμους της επιστήμης, της νόησης, της τεχνολογίας. Στο νέο επεισόδιο του #ScienceMe συζητάμε για τη νόσο του Alzheimer, τη νευρογένεση και το νευροεκφυλισμό. Η νόσος του Alzheimer είναι μια πολυπαραγοντική ασθένεια που επηρεάζει εκατομμύρια ανθρώπους σε όλο τον κόσμο. Έχει ειπωθεί πως οι άνθρωποι είμαστε οι αναμνήσεις μας. Ίσως να μην είναι υπερβολή πως οι ασθενείς που στερούνται τις αναμνήσεις, τους απογυμνώνονται από την ταυτότητα τους· απολλύουν την προσωπικότητα τους. Τούτο φαντάζει ως μια τρομακτική προοπτική. Ταυτόχρονα, αποτελεί μια δυσχερή πραγματικότητα για τους συγγενείς και τους φροντιστές των ασθενών που πάσχουν από τη νόσο.  Στην εκπομπή φιλοξενούμε την Ευγενία Σάλτα, επικεφαλής ερευνήτρια του εργαστηρίου Νευρογένεσης και Νευροεκφυλισμού στο Ολλανδικό Ινστιτούτο για τις Νευροεπιστήμες (Netherlands Institute for Neuroscience). --- Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/radio-me-files/message

Το ⁠Radio Me⁠ με αφορμή την 50ή επέτειο από την εξέγερση του Πολυτεχνείου εναντίον της δικτατορίας της 21 Απριλίου παραδίδει ένα ιστορικό ντοκιμαντέρ που έχει σκοπό να μας εντάξει σε μια εποχή, να μας μιλήσει για την ελληνική κοινωνία και πολιτική στη "μακρά δεκαετία" του '60. ΣΚΟΤΕΙΝΑ ΧΡΟΝΙΑ - Η Ελλάδα χωρίς Δημοκρατία 1965-1974 Οι αναφορές του ντοκιμαντέρ δεν εξαντλούνται στα γεγονότα του Πολυτεχνείου, αντίθετα εκτείνουν την ματιά της αντίληψης από τη συγκρότηση της μετεμφυλιακής Ελλάδας, τη θυελλώδη πολιτική κρίση του 1965 ως και την πτώση της δικτατορίας το 1974, δίνοντας μάλιστα και προεκτάσεις που ενοποιούν νοηματικά την περίοδο από τον Μεσοπόλεμο και τη δεκαετία του '40 ως τη δεκαετία του '80 τουλάχιστον. Στο ντοκιμαντέρ συμμετέχουν κατά σειρά που ακούγονται: - Παναγής Παναγιωτόπουλος, αναπληρωτής καθηγητής Κοινωνιολογίας ΕΚΠΑ - Ζηνοβία Λιαλιούτη, επίκουρη καθηγήτρια Κοινωνιολογίας ΕΚΠΑ - Σωτήρης Ριζάς, διευθυντής Κέντρου Έρευνας Νεότερου Ελληνισμού Ακαδημίας Αθηνών - Τάσος Σακελλαρόπουλος, διευθυντής Ιστορικών Αρχείων Μουσείου Μπενάκη - Κατερίνα Λαμπρινού, μεταδιδακτορική ερευνήτρια στο Πάντειο Πανεπιστήμιο - Βαγγέλης Κούμπουλης, υποψ. διδάκτωρ ΕΚΠΑ - Πολυμέρης Βόγλης, καθηγήτης Σύγχρονης Ιστορίας, Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας - Κωστής Κορνέτης, επίκουρος καθηγητής, Αυτόνομο Πανεπιστήμιο Μαδρίτης - Ιάσονας Χανδρινός, επισκέπτης καθηγητής στο Πανεπιστήμιο του Ρέγκενσμπουργκ Επιμέλεια και αφήγηση: Γιάννης Χαραλαμπίδης Τεχνική Επεξεργασία και Παραγωγή: ⁠Radio Me⁠ & ⁠New Idea⁠ Μαρία Περδικάκη, Αντώνης Κιοσκλής, Κωνσταντίνα Ηλιαδάκη Συνολική Διάρκεια: 2:46:11 Χρονοκεφάλαια: - 00:00:45 Εισαγωγή - 00:06:00 Η ελληνική δεκαετία του '60 - 00:18:40 Το μετεμφυλιακό πολιτικό σύστημα - 00:28:20 Από τα Ιουλιανά ως το πραξικόπημα - 00:49:15 21η Απριλίου, η Ελλάδα "στον γύψο" - 01:08:15 Οι αντιδικτατορικές κινήσεις - 01:59:10 Η εξέγερση του Πολυτεχνείου - 02:22:00 Απ' το Πολυτεχνείο στη Μεταπολίτευση --- Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/radio-me-files/message