Dette er en slags audiowalk. Det vil sige at det er en podcast som skal lyttes en bestemt sted. Det særlige ved denne audiowalk er, at den kan lyttes i alle skolegårde derude. Så hvis du vil have den fulde oplevelse, skal du afspille dette afsnit i din lokale skolegård.Afsnittet er lavet som inspiration til eleverne til et danskforløb for Alinea, hvor eleverne efterfølgende selv skal lave audiowalks.Tak til Anton McAaberg for at lægge stemme til besjælingen.Tak til Anton og Kamille for at lægge stemmer til børn der skændes (naturtalenter).

i dette afsnit er det endelig blevet tid til at lytte til et par elever. Hør hvad Nanna og Sandra tænker om at lave podcast i deres undervisning Marienhoffskolen i Syddjurs.

Jeg taler med Anders Schunk om det at bruge lyde i en podcast. Vi leger lidt med de forskellige muligheder, og vi sætter lyde og ord på mange af de fagbegreber der bruges til lydproduktionen.

Rikke Gottfredsen er gæst i dette afsnit om det noget brogede genrelandskab der findes. Vi taler om at producere ind i specifikke genrer, men også om at bryde ud og kombinere genrer. Podcastformatet giver så mange spændende mulighededer for lærere og elever.

Det handler om at lytte i skolen - lytte til podcast vel at mærke. Derfor er dagens gæst Kia Lundsgaard, som er dygtig både som ekspert og har masser praktisk erfaring med at lytte til podcast i skolen. Find shownotes på podcastiskolen.dk

I dette afsnit taler jeg med Anders Høeg Nissen om hvordan man laver og forbereder det gode speak i en podcast.

Skal man starte sin podcast med musik, med en præsentation, eller måske med reallyd? Fokus på forskellige greb på anslaget i en podcast. Jeg har besøg af Andreas Munk Staugaard, som har stor erfaring med lydproduktion.