Neste capítulo, conversamos sobre o livro Por que (Não) Ensinar Gramática na Escola (Mercado de Letras, 1996), do professor Sírio Possenti, visando a investigação de métodos didáticos pertinentes ao curso de Língua Portuguesa do Ensino Básico e como diferentes visões sobre a linguagem se entrecruzam nas relações estabelecidas no processo escolar.