Bu bölümde Öğretmenin Yaratıcılık Yolculuğu videocast serisinin üçüncü ve son adımını atıyoruz.Öğretmenlik sadece bilgi aktarmak mıdır, yoksa yaratıcı bir meslek midir?“Ezber bozma cesareti” öğretmenlikte ne anlama gelir?Bu bölümde;– öğretmenliğin yaratıcı yönünü,– yaratıcı özgüven kavramını,– sınıfta ve okulda farklı düşünmenin neden önemli olduğunudeneyimler ve gerçek hikâyeler üzerinden konuşuyoruz.Yaratıcı öğretmen olmak;her şeyi baştan icat etmek değil,alışılagelmiş olanı sorgulayabilmek,küçük riskler alabilmekve öğrenme sürecini yeniden tasarlayabilmektir.Sohbet boyunca;– öğretmenlerin günlük sorunlarda yaratıcılığı nasıl devreye soktuğu,– yaratıcı özgüvenin nasıl geliştiği,– öğretmenleri cesaretlendiren ve zorlayan faktörlerin neler olduğuüzerine duruyoruz.Bu bölüm, öğretmenlikte yaratıcılığa dair ortak bir zemin oluşturmak ve “Ben de farklı bir şey deneyebilirim” diyen herkes için bir başlangıç noktası sunuyor.Eğer siz de öğretmenlikte yaratıcılığa, yeniliğe ve ilham verici eğitim hikâyelerine ilgi duyuyorsanız, bu bölüm tam size göre.Saçmalama Sandalyesi ısınma oyunu: https://www.ogretmenagi.org/sacmalama-sandalyesiŞımar Canım Benim yaratıcı çözümü: https://www.ogretmenagi.org/farkliliklara-olan-farkindaligi-artirmak-simar-canim-benimAdım Adım Önyargı: https://www.ogretmenagi.org/toplumsal-cinsiyet-esitligine-yonelik-yargilari-kirmak-adim-adim-yargiÖğretmen Ağı Çözüm Merkezi: https://www.ogretmenagi.org/cozum-merkezi/yaratici-cozumler