Toplumda dezavantajlı pozisyonda olan grupların depremin ardından daha da kırılgan ve savunmasız kaldıklarını görüyoruz. Bu durum kuşkusuz birçok alanı etkiliyor ve bizlere çeşitli ödevler yüklüyor. Eğitim bu alanların başında geliyor. Eğitim süreçlerini tasarlarken farklı dinamikleri düşünmek, kriz ve afetlerden farklı biçimlerde etkilenenleri gözetmek ve tüm bunlar olurken sürecin kapsayıcı ve adil bir düzende ilerlemesi hiç olmadığı kadar önceliğimiz oluyor.

Öğretmenin Sesi serisinin yeni bölümünde Öğretmen Ağı Değişim Elçisi ve Psikolojik Danışman ve Rehber Fatma Ersöz ile depremin ardından mülteci öğrenciler ve dezavantajlı grupların tüm bu süreci nasıl deneyimlediğini konuştuk. Bölümün moderasyonunu ise Öğretmen Ağı Kolaylaştırıcı Ekibi üyesi ve Podcast Sunucusu Yakup Yıldırım üstlendi.