A série "Sociologia Influencer" é uma sequência de episódios que buscam abordar a nova forma de ensinar sociologia nas mídias sociais. Em uma conversa sobre as necessidades da alma e do fazer sociológico, Jéssica Miranda (@petit_oiseauu) conta sobre sua trajetória nas Ciências Sociais e como chegou ao Instagram, no qual tem mais de 100 mil seguidores. Além disso, demonstra como sua bagagem acadêmica e teórica são a base de seu trabalho nas redes sociais e dos cursos que produz. Foi uma experiência incrível para descobrirmos um pouco mais dessa nova modalidade: a sociologia dos influencers. Os episódios foram desenvolvidos pela Prof. Dra. Rogéria Martins (UFJF) e pelos alunos Gabriel Martins (UFJF) e Izabella Barcellos (UFJF), em colaboração com o Laboratório de Modalidades diferenciadas de ensino, localizado no Núcleo de Estudos de Violência, Drogas e Direitos Humanos. A organização e concepção do projeto: Rogéria Martins e Janaina Lawall Virgula sonora: Gabriel Martins Jorge Edição: Izabella Barcellos Avalie nosso podcast, críticas e sugestões deixem no formulário: https://forms.gle/CA8ZukFkbiyYsu547 Acesse nosso site: ufjf.br/nevidh e nos siga no @nevidh.ufjf Musica de abertura: SAD GIRLZ LUV MONEY (Remix) Artista: Amaarae, Kali Uchis Álbum: SAD GIRLZ LUV MONEY Licenciado por UMG (em nome de 0207 Def Jam); MINT_BMG, AMRA, Songtrust, Kobalt Music Publishing, BMI - Broadcast Music Inc., ARESA, BMG Rights Management (US), LLC e 5 associações de direitos musicais. Universidade Federal de Juiz de Fora  

A série "Sociologia Influencer" é uma sequência de episódios que buscam abordar a nova forma de ensinar sociologia nas mídias sociais. Neste segundo episódio, conversamos com o professor de sociologia Fabrício, a figura por trás do perfil @sociologiadadepressao, e falamos bastante sobre fazer sociologia através de "memes" e humor na internet e como isso chega ao público da página no Instagram. Os episódios foram desenvolvidos pela Profa. Rogéria Martins (UFJF) e pelos alunos Gabriel Martins (UFJF) e Izabella Barcellos (UFJF), em colaboração com o Laboratório de Modalidades Diferenciadas de Ensino, localizado no Núcleo de Estudos de Violência, Drogas e Direitos Humanos. A organização e concepção do projeto: Rogéria Martins e Janaina Lawall Virgula sonora: Gabriel Martins Jorge Edição: Izabella Barcellos Avalie nosso podcast, críticas e sugestões deixe no formulário: https://forms.gle/CA8ZukFkbiyYsu547 Acesse nosso site: ufjf.br/nevidh e nos siga no @nevidh.ufjf Musica de abertura: SAD GIRLZ LUV MONEY (Remix) Artista: Amaarae, Kali Uchis Álbum: SAD GIRLZ LUV MONEY Licenciado por UMG (em nome de 0207 Def Jam); MINT_BMG, AMRA, Songtrust, Kobalt Music Publishing, BMI - Broadcast Music Inc., ARESA, BMG Rights Management (US), LLC e 5 associações de direitos musicais. Universidade Federal de Juiz de Fora  

A série "Sociologia dos Influencers" é uma sequência de episódios que buscam abordar a nova forma de ensinar sociologia nas mídias sociais.  Neste primeiro episódio, em uma conversa com a estudante de Ciências Sociais da UFRJ, Maju Rodrigues (instagram.com/maju.cienciasociais), temos uma discussão interessante do ponto de vista do ensino de sociologia feito por uma graduanda através do Instagram - principal ferramenta utilizada por Maju.  Os episódios foram desenvolvidos pela Profa. Dra. Rogéria Martins (UFJF) e pelos alunos Gabriel Martins (UFJF) e Izabella Barcellos (UFJF), em colaboração com o Laboratório de Modalidades Diferenciadas de Ensino, localizado no Núcleo de Estudos de Violência, Drogas e Direitos Humanos. A organização e concepção do projeto: Rogéria Martins e Janaina Lawall Virgula sonora: Gabriel Martins Jorge Edição: Izabella Barcellos Avalie nosso podcast, críticas e sugestões deixe no formulário: https://forms.gle/CA8ZukFkbiyYsu547 Acesse nosso site: ufjf.br/nevidh e nos siga no @nevidh.ufjf Musica de abertura: SAD GIRLZ LUV MONEY (Remix) Artista: Amaarae, Kali Uchis Álbum: SAD GIRLZ LUV MONEY Licenciado por UMG (em nome de 0207 Def Jam); MINT_BMG, AMRA, Songtrust, Kobalt Music Publishing, BMI - Broadcast Music Inc., ARESA, BMG Rights Management (US), LLC e 5 associações de direitos musicais. Universidade Federal de Juiz de Fora  

Esse último episódio terá um formato diferenciado, será uma conversa entre a profa Rogéria Martins e o Prof Denis Barros, do Instituto Nacional de Educação de Surdos, na cidade do Rio de Janeiro. Há uma dificuldade enorme de encontrar professores de sociologia em escola especiais, mas o prof Denis, diante de sua eloquência na narrativa sociológica, promoveu uma visão aprofundada dos desafios, obstáculos e da potência que a sociologia age nesses espaços. Gente, esse podcast é uma verdadeira aula.....bom demais! Esse material foi realizado no final de 2020 e editado no primeiro semestre de 2021. Os créditos desse trabalho destacamos: A organização e concepção do projeto: Rogéria Martins, Janaina Lawall e Sinthia Helpes Virgula sonora: Gabriel Martins Jorge Edição: Izabella Barcellos A coordenação desse projeto é da Profa. Dra. Rogéria Martins do Departamento de Ciências Sociais , da Universidade Federal de Juiz de Fora, em Minas Gerais. O episódio de hoje teremos a sociologia em diferentes espaços de privação de liberdade. Nossa, está bom demais. Pegue seu café ou um chazinho, temos muito a ouvir, né? Fala professor de sociologia! O Brasil quer te ouvir. Avalie nosso podcast, críticas e sugestões deixe no formulário: https://forms.gle/CA8ZukFkbiyYsu547

Olá pessoal, esse podcast é uma série chamada Fala Professor de Sociologia, um canal do Nevidh em Pauta, um projeto do Núcleo de Estudos sobre Violência, Drogas e Direitos Humanos, que abriga o Laboratório de Modalidades Diferenciada de Ensino de Sociologia, coordenado pela Professora Rogéria Martins da UFJF/MG e reúne uma equipe interessada em abrir um canal de comunicação e diálogo com os professores de sociologia que atuam com modalidades diferenciadas, nas escolas de ensino médio pelo Brasil. A ideia desse podcast é ouvir os professores de sociologia em diferentes estados brasileiros, em diferentes modalidades de ensino: educação indígena, educação quilombola, educação do campo, educação para pessoas em privação de liberdade e educação especial.  Nesse episódio vamos ouvir os professores que atuam com educação para pessoas em privação de liberdade. Vamos ouvir a Profa. Josiane, de Belém, no Pará. Teremos também o Prof. Francisco, de Mossoró, Rio Grande do Norte; o Prof. Emerson, do município de Ribeirão das Neves, Minas Gerais e o Prof. Amancio, da cidade do Rio de Janeiro. Tá bom demais. Esse material foi realizado no final de 2020 e editado no primeiro semestre de 2021.  Os créditos desse trabalho destacamos: A organização e concepção do projeto: Rogéria Martins, Janaina Lawall e Sinthia Helpes Virgula sonora: Gabriel Martins Jorge Edição: Izabella Barcellos A coordenação desse projeto é da Profa. Dra. Rogéria Martins do Departamento de Ciências Sociais , da Universidade Federal de Juiz de Fora, em Minas Gerais. O episódio de hoje teremos a sociologia em diferentes espaços de privação de liberdade. Nossa, está bom demais. Pegue seu café ou um chazinho, temos muito a ouvir, né? Fala professor de sociologia! O Brasil quer te ouvir. Avalie nosso podcast, críticas e sugestões deixe no formulário: https://forms.gle/CA8ZukFkbiyYsu547

Olá pessoal, esse Podcast é uma série chamada Fala Professor de Sociologia, um canal do Nevidh em Pauta, um projeto do Núcleo de Estudos sobre Violência, Drogas e Direitos Humanos, que abriga o Laboratório de Modalidades Diferenciada de Ensino de Sociologia, coordenado pela Professora Rogéria Martins da UFJF/MG e reúne uma equipe interessada em abrir um canal de comunicação e diálogo com os professores de sociologia que atuam com modalidades diferenciadas, nas escolas de ensino médio pelo Brasil. A ideia desse podcast é ouvir os professores de sociologia em diferentes estados brasileiros, em diferentes modalidades de ensino: educação indígena, educação quilombola, educação do campo, educação para pessoas em privação de liberdade e educação especial. Queremos compreender a sociologia nesses espaços, a situação da reforma, da BNCC e do contexto da pandemia. A ideia é ouvir as falas dos professores de sociologia, nesses espaços muito das vezes invisibilizados, e dessa forma, precisam ser melhor compreendido para tornar pública suas demandas e preocupações. Esse terceiro episódio será a vez dos professores de sociologia que atuam em escolas em território indígenas. Vamos ouvir a conversa estabelecida entre esses professores. A Profa. Raliani, de Belém, no Pará, que pontua objetivamente a natureza das especificidades nas atuações nas diferentes etnias; o Prof. Emerson, da cidade de São Paulo, que revela a complexidade da vida do indígena não aldeado, no meio urbano, e como a sociologia oferece elementos reflexivos para essas experiências; o Prof. Patrick, do Oiapoque, no Amapá que dá uma aula sobre o sistema modular e as metodologias próprias para a sociologia e o Prof. Valdevino, de Aquidauana, no Mato Grosso do Sul, que destaca-se pela sensibilidade em suas palavras, destacando uma epistemologia indígenas para a sociologia. Olha, é uma conversa muito rica de informações.... Esse material foi realizado no final de 2020 e editado no primeiro semestre de 2021.  Os créditos desse trabalho destacamos: A organização e concepção do projeto: Rogéria Martins, Janaina Lawall e Sinthia Helpes Virgula sonora: Gabriel Martins Jorge Edição: Izabella Barcellos A coordenação desse projeto é da Profa. Dra. Rogéria Martins do Departamento de Ciências Sociais , da Universidade Federal de Juiz de Fora, em Minas Gerais. O episódio de hoje teremos uma sociologia em bases epistemológicas indígenas, reclamadas pelos professores desses territórios... Nossa, está bom demais. Pegue seu café ou um chazinho, temos muito a ouvir, né? Fala professor de sociologia! O Brasil quer te ouvir. Avalie nosso podcast, críticas e sugestões deixe no formulário: https://forms.gle/CA8ZukFkbiyYsu547

Olá pessoal, esse podcast é uma série chamada Fala Professor de Sociologia, um canal do Nevidh em Pauta, um projeto do Núcleo de Estudos sobre Violência, Drogas e Direitos Humanos, que abriga o Laboratório de Modalidades Diferenciada de Ensino de Sociologia, coordenado pela professora Rogéria Martins da UFJF/MG e reúne uma equipe interessada em abrir um canal de comunicação e diálogo com os professores de sociologia que atuam com modalidades diferenciadas, nas escolas de ensino médio pelo Brasil. A ideia desse podcast é ouvir os professores de sociologia em diferentes estados brasileiros, em diferentes modalidades de ensino: educação indígena, educação quilombola, educação do campo, educação para pessoas em privação de liberdade e educação especial. Queremos compreender a sociologia nesses espaços, a situação da reforma, da BNCC e do contexto da pandemia. A ideia é ouvir as falas dos professores de sociologia, nesses espaços muito das vezes invisibilizados, e dessa forma, precisam ser melhor compreendido para tornar pública suas demandas e preocupações. Esse segundo episódio será a vez dos professores de sociologia que atuam em escolas nos territórios quilombolas. Vamos ouvir a Profa. Leticia, do município de Valença, no Rio de Janeiro, que participou de um projeto de extensão para apoiar populações quilombolas a participarem das oportunidades do ensino técnico profissionalizante, e assim ocupar espaços de conhecimento formalizado recontextualizado seus saberes. Teremos também o Prof. Oberdan, do município de Tucurui, no Pará, nessa mesma empreitada, mobilizou jovens quilombolas nessa relação com a valorização da terra e de seus territórios, num claro empenho para emancipação e empoderamento; o Prof. Adão, do município de Bias Fortes, em Minas Gerais que ao voltar para a escola que estudou, materializa a experiência dos jovens, no retorno aos seus territórios, garantindo a circularidade do conhecimento.  Tá bom demais, gente. Esse material foi realizado no final de 2020 e editado no primeiro semestre de 2021. Os créditos desse trabalho destacamos: A organização e concepção do projeto: Rogéria Martins, Janaina Lawall e Sinthia Helpes  Virgula sonora: Gabriel Martins Jorge Edição: Izabella Barcellos A coordenação desse projeto é da Profa. Dra. Rogéria Martins do Departamento de Ciências Sociais , da Universidade Federal de Juiz de Fora, em Minas Gerais. O episódio de hoje teremos a sociologia as especificidades de uma educação em território quilombola: a religião, a cultura, território e tradição balizando a narrativa sociológica...Nossa, está bom demais. Pegue seu café ou um chazinho, temos muito a ouvir, né? Fala professor de sociologia! O Brasil quer te ouvir.

Olá pessoal, esse podcast é uma série chamada Fala Professor de Sociologia, do canal  NEVIDH em Pauta, um projeto do Núcleo de Estudos sobre Violência, Drogas e Direitos Humanos, que abriga o Laboratório de Modalidades Diferenciada de Ensino de Sociologia, coordenado pela Professora Rogéria Martins da UFJF/MG e reúne uma equipe interessada em abrir um canal de comunicação e diálogo com os professores de sociologia que atuam com modalidades diferenciadas, nas escolas de ensino médio pelo Brasil. A ideia desse podcast é ouvir os professores de sociologia em diferentes estados brasileiros, em diferentes modalidades de ensino: educação indígena, educação quilombola, educação do campo, educação para pessoas em privação de liberdade e educação especial. Queremos compreender a sociologia nesses espaços, a situação da reforma, da BNCC e do contexto da pandemia. A ideia é ouvir as falas dos professores de sociologia, nesses espaços muito das vezes invisibilizados, e dessa forma, precisam ser melhor compreendido para tornar pública suas demandas e preocupações. Esse primeiro episódio será a vez dos professores de sociologia que atuam em escolas do campo. Vamos ouvir a Profa. Alcilene, do município de São João do Cariri, na Paraíba, a intensidade de suas palavras ressoam diante de uma fala profundamente comprometida com a sociologia na educação básica. Teremos também o Prof. Acrisio, de Minas Gerais, que destaca o papel da sociologia junto às especificidades da juventude rural; o Prof. Jordan Oliveira, do município de Veredinha/MG, aproveita a sala de aula para uma contundente  representação por uma política pública para as demandas do campo e o Danilo, de Sobradinho, na Bahia, mostra como essa relação direta com os movimentos sociais aduzem a um papel decisivo por uma sociologia que imprima organinicidade. Tá bom demais, gente. Esse material foi realizado no final de 2020 e editado no primeiro semestre de 2021. Os créditos desse trabalho destacamos: A organização e concepção do projeto realizadas pelas Profas Rogéria Martins, Janaina Lawall e Sinthia Helpes e contou com o apoio dos alunos de graduação Izabella Barcellos e Gabriel Martins A edição cuidadosa do áudio agradecemos a Izabella Barcellos. A coordenação desse projeto é da Profa. Rogéria Martins do Departamento de Ciências Sociais , da Universidade Federal de Juiz de Fora, em Minas Gerais. O episódio de hoje teremos a sociologia em diferentes contextos do campo: escolas de família agrícola e escola da rede que recepcionam alunos do campo...Nossa, está bom demais. Pegue seu café ou um chazinho, temos muito a ouvir, né? Fala professor de sociologia! O Brasil quer te ouvir. Avalie nosso podcast, críticas e sugestões deixe no formulário: https://forms.gle/CA8ZukFkbiyYsu547

NEVIDH EM PAUTA#13: Nesta edição tivemos a participação da ilustre professora Ana Paula da Silva, pesquisadora em Juventudes e Políticas Públicas pela Flacso Brasil,, que conversou com o Prof. Ms Ricardo Bedendo, pesquisador do Núcleo. 🚀 Nesta live (transmitida no dia 05/08/2020)  do instagram.com/nevidh.ufjf , foram debatidas questões como educação, violência nas escolas e direitos humanos. Elogios, sugestões e dúvidas envie um e-mail para: [email protected] Acesse nosso site: ufjf.br/nevidh e nos siga no @nevidh.ufjf Apresentação: Ricardo Bedendo  Edição e virgula sonora: Gabriel M. Jorge Captação de áudio: Douglas Salazar Produção: Paulo Fraga Universidade Federal de Juiz de Fora  

NEVIDH EM PAUTA#12: Nesta edição tivemos a participação do ilustre Dr. Pablo Ornelas Rosa, professor dos programas de mestrado em Sociologia Política e em Segurança Pública da Universidade Vila Velha - UVV, que conversou com o Prof. Dr. Paulo Fraga, pesquisador e orientador do Núcleo. 🚀 Nesta live (transmitida no dia 15/07/2020)  do instagram.com/nevidh.ufjf , foram debatidas questões como direitos humanos, eleições, democracia, privacidade de dados e ascensão do fascismo . Elogios, sugestões e dúvidas envie um e-mail para: [email protected] Acesse nosso site: ufjf.br/nevidh e nos siga no @nevidh.ufjf Apresentação: Paulo Fraga Edição e virgula sonora: Gabriel M. Jorge Captação de áudio: Douglas Salazar Produção: Paulo Fraga Universidade Federal de Juiz de Fora