運動是頂尖人才對極限的追求，也是普羅大眾在身心的活絡。兩種都需要「引導者」來帶領，這樣的運動教育本身也是一門專業。欣尉自小學習民俗運動，具有舞蹈基礎和扯鈴專長，也曾經到海外表演。可惜扯鈴並非主流運動比賽項目，難以繼續發展。但運動的精神始終存在於欣尉心中，高中的他歷經康輔社、女籃隊、人社課程的洗禮後，大學時選擇體育系，再次向運動專業叩門的他，希望成為一位體育老師。究竟是什麼樣的契機讓欣尉決定成為體育老師？走上運動這條路，會遇到什麼樣的困難？一起來聽聽欣尉的觀察與分享！