前陣子，一位媽媽帶著六歲的女兒來找我。
媽媽一見面就有點猶豫地問我：
「老師，我是不是太早帶她來了？」
我笑著問：「為什麼會這樣想？」
媽媽說：
「有人跟我說，孩子太小學唱歌沒用。」
「也有人說，要等變聲期過後再學。」
「我真的不知道，到底幾歲開始學才最好？」
其實，這也是很多家長心中的疑問。
到底是越早越好？
還是等長大再學比較好？
今天，我想跟大家分享我的看法。
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Jul 28
4 min
有一次學生來上課說
老師:我的肺活量是不是不夠為什麼一句歌還沒唱完就沒氣了
這是不是也是剛好你的問題呢
今天這及呢幫助你
檢視自己是否把氣用光的檢測
歡迎留言妳都是唱哪首歌時沒氣的
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Jul 19
3 min
喜歡唱歌的孩子都會模仿喜歡的歌手
模仿是學習的開始
嗓子會部會唱壞是我們今天要來的主題~
我是練英老師
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Jul 8
4 min
曾經有一位國中女生來上課。
她一進教室就有點緊張。
小聲說：
「老師，「我最近聲音怪怪的，以前可以唱的歌現在都上不去。」 「而且有時候會破音，聲音忽高忽低同學還會笑我。」 「老師也說我變聲期先不要唱比較好。」
她越說越小聲。
最後補了一句：
「我是不是以後都不能唱歌了？」
這是很多青春期孩子共同的焦慮
但其實，
青春期變聲不是停止唱歌的訊號。
而是聲音正在「重新長大」。
變聲期不是失去聲音，而是聲音在重建
今天要跟大家聊青春期的聲音故事
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Jun 16
5 min
唱歌的過程其實很特別。
因為當你唱歌時，
你無法躲藏。
聲音會直接反映你的狀態。
你的緊張。
你的壓力。
你的自信。
你的情緒。
都會出現在聲音裡。
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Jun 8
5 min
這幾年教學中我發現，
很多來上課的人，
表面上是想學唱歌。
實際上是在尋找：
「自在表達自己的能力。」
有些人從小不敢拒絕別人。
有些人習慣壓抑感受。
有些人總是照顧別人，卻忘了自己。
當聲音開始打開時，
改變的往往不只是歌聲。
而是整個人的狀態。
開始比較敢說：
「這是我的想法。」
開始比較敢表達：
「這是我的感受。」
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Jun 1
4 min
共鳴:擴音系統!!!
今天要講大家很多困惑想一探究竟的共鳴到底是甚麼!!
為什麼在浴室唱歌特別好聽？因為浴室的瓷磚牆壁讓聲音不斷反射、共鳴。唱歌時，我們就要把喉嚨和口腔調整得像一間『好收音的浴室』。」
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May 27
4 min
很多學生告訴我，他們唱歌全靠『感覺』，結果卻是感覺到喉嚨痛、感覺到聲音沙啞。其實，聲音是人體最精密的物理儀器。如果你不了解你的樂器是如何發出聲音的，你永遠無法發出聲音的潛力。
老師教的是科學發聲
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May 18
5 min
如果上台講話虛虛的沒自信要如何找回底氣
記得多練習呼吸
共鳴
還有聲音保健
來煉英老師的聲音診斷室
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May 11
8 min
人們對你的第一印象，55% 來自視覺，38% 來自聲音，僅有 7% 來自說話內容。
心理學研究指出，聽眾在聽見你說話的前三秒，就已經透過你的音頻與語氣，在潛意識中判斷你是否可靠。很多人在面試時表現得不自信，其實不是因為專業能力不足，而是因為他的聲音『聽起來很緊張』。今天，我們要從生理構造出發，教你如何精準調校你的聲音儀器。」
今天要講的是面試與職場表達的聲音心理
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May 4
3 min
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