Fiche de lecture: Oscar le cafard d’Antoon Krings --- Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/l-ecole-avec-titou/message

Qu’est-ce qu’un exposé? Préparer son exposé en 6 étapes. --- Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/l-ecole-avec-titou/message

Le polygone est une forme géométrique. C’est une ligne brisée et fermée, c'est-à-dire qu'elle change de direction et que la fin rejoint le début. Un polygone comporte des sommets et des côtés. Les sommets sont les endroits où la ligne change de direction. Les côtés sont des segments de ligne. Exemples: le triangle (3 côtés et 3 sommets), le carré, le pentagone (5 côtés et 5 sommets).  Les figures avec des formes arrondies comme le rond, le coeur ou le croissant de lune, ne sont pas des polygones. --- Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/l-ecole-avec-titou/message

Le saviez-vous? Je suis fan d’Elie Kakou! Vidéo : https://youtu.be/014aZAw6JeI --- Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/l-ecole-avec-titou/message

On utilise le verbe "être" pour: - identifier: "Je suis Titou." - dire une profession: "Je suis prof de théâtre." - dire une nationalité: "Je suis française." - faire une description: "Il est intelligent." Le verbe "être" au présent: Je suis Titou.  Tu es mon ami. Il est mon copain. Elle est ma copine. On est une famille. Nous sommes des enfants. Vous êtes des grands. Les garçons, ils sont dans la cour et les filles, elles sont trop jolies. --- Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/l-ecole-avec-titou/message

"o" comme "chocolat". "ô" comme "hôpital". "on" comme "ballon" et "om" comme "pompier" ou "bombe". "oi" comme "voiture". "ou" comme "loup". "oin" comme "point". --- Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/l-ecole-avec-titou/message

chez - non - aujourd’hui - aussi - bientôt - aussitôt - alors - encore - d’abord - comme --- Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/l-ecole-avec-titou/message

"a" comme "chocolat". "â" comme "gâteau". "an" comme "banc" et "am" comme "ambulance" ou "ampoule". "au" comme "dauphin". "eau" comme "bateau". "ain" comme "main" et "aim" comme "essaim d'abeilles". --- Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/l-ecole-avec-titou/message

Une phrase commence par une majuscule et se termine par un point. C'est un groupe de mots qui a du sens. Une phrase affirmative: "Elle trouve ses clés." Une phrase négative: "Elle ne trouve pas ses clés." La phrase négative sert à dire le contraire. On la forme en ajoutant "ne... pas", "ne... plus" ou "ne... jamais" à la phrase affirmative. Dans certains cas, "ne..." peut s'écrire "n'... ". Exemple: "Elle n'a pas de clés." --- Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/l-ecole-avec-titou/message

Un nom commun est nom donné à des personnes, des objets ou des choses. Il est précédé d'un article (le, la, un, une, des, du). Exemple: un chien, un vendeur, du pain. Un nom propre est un nom connu de lieu, de ville, de pays, de capitale ou des prénoms, des noms de famille ou des personnages connus. Ils ont toujours une majuscule. Exemple: Paris, Espagne, Sophie. --- Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/l-ecole-avec-titou/message