Como docentes, mas também quando precisamos explicar qualquer coisa a outra pessoa, interessa-nos abordar os temas de forma simples e direta. O diálogo é uma ferramenta valiosa não só para o ensino, mas também para a investigação e a descoberta.

O método conhecido como maiêutica socrática consiste em o professor, através de perguntas, ajudar o aluno a descobrir noções que já estavam latentes nele. O diálogo e a descoberta são fundamentais para a aprendizagem em qualquer contexto.

Ao implementar a técnica de pergunta-resposta na sala de aula, os estudantes podem relacionar, contrastar e criticar as suas próprias ideias, além de participarem de forma mais ativa nas aulas. Como podemos promover a utilização desta prática dentro e fora da sala de aula?