"... dass es letztendlich um die Schüler*innen geht. Das heißt, dass die jungen Menschen Chancen haben im Leben, dass sie ihr Leben gestalten können, dass die Kinder und Jugendlichen viel Wertschätzung erleben, in der Schule. Es geht viel um die Beziehung zwischen den Lehrenden und den Schüler*innen. Und allein schon dadurch, dass sie diese Wertschätzung erleben auch viel motivierter sind zu lernen. Das eine bedingt das andere und es geht darum, dass die Schüler*innen vorankommen in ihrem Leben …" Wohin Schule How to OPEN your School. Was kann sich deine Schule von der OPENschool mitnehmen? Moderation: Bettina Kos und Markus Haiderzu Gast: Petra Loinger (Projektleiterin des Wiener Bildungsversprechens) www.openschool.world instagram.com/openschool.world

"... Wir brauchen Menschen, die starke Persönlichkeiten im positiven Sinne sind. Die sich hinterfragen, was wäre wenn? Und das geht aber nur, wenn man Kinder wertschätzt, wie sie sind, also sieht. – Ich habe immer eine Stärkenlupe gehabt. – Sieht, wo sind die Stärken und bei denen beginnt. …" Deine Bildung, deine Kraft Wozu Schule und Bildung? In die Stärken kommen, komplex denken lernen. Was macht den Unterschied aus? Moderation: Bettina Kos und Markus Haiderzu Gast: Ingrid Teufel (Lehrerin der Lerngemeinschaft 15 in Wien im ‘Un-’ruhestand) www.openschool.world instagram.com/openschool.world

"... Ich glaube, das Allerwichtigste bei diesen selbstgesteuerten Lernsettings ist, dass sich zunächst einmal das Klassen-Leherer*innen-Team gemeinsam formiert und voneinander lernt. Das ist der Dreh- und Angelpunkt, sich selbst als Team zu begreifen und miteinander im Team diese Settings zu gestalten und dann in der Teamentwicklung diese Lernsettings weiter zu gestalten. Das ist dann der Punkt, wo sich das Gelingen von selbser einstellt, weil man viel von den Kolleg*innen lernen kann. Und sich so gemeinsam mit den Schüler*innen auf den Weg machen kann. …" Deine Bildung, deine Kraft Eigenverantwortliches Lernen Sinn und Ziel am Beispiel COOL Moderation: Bettina Kos und Markus Haider zu Gast: Martina Piok (Leiterin des COOL Impulszentrums) www.openschool.world instagram.com/openschool.world

"... Jede einzelne Schule, die ich da gesehen habe, die für den Staatspreis in Frage kommt, die haben so tolle Sachen umgesetzt. Die haben so großartige Ideen entwickelt und diese hören viel zu wenig: ‘Ihr macht’s das richtig cool!’ Weil die machen das richtig toll und wir müssen eigentlich nur herzeigen und schauen, dass andere sehen, was sie geleistet haben, wie die gearbeitet haben, welche Instrumente, was das kleine 1 x1 ist, das sie für sich entwickelt haben. Ich glaube, das ist ein riesiges Potenzial …" Schule auf Reisen Lernen in der OPENschool und ihre Vorbilder: Deeper Learning, Mastery learning Wie uns die Forschung und Best Practice Wege zeigen können Wie die öffentliche Hand helfen kann möglichst viel Inspiration in Schulen zu bekommen, diese zu würdigen und bei der Vergrößerung der Ideen zu unterstützen. Moderation: Bettina Kos und Markus Haider zu Gast: Jakob Calice (Vorstand der ISB, Geschäftsführer des ÖAD) und Teresa Torzicky (Leiterin der Geschäftsstelle der ISB) www.openschool.world instagram.com/openschool.world

"... Das miteinander träumen, ist der erste Schritt in die Wirklichkeit. Das ist so mein Zugang: Das kann nicht ich alleine machen, sondern ich muss mit Menschen miteinander den ersten Schritt zu gehen. Das ist dann der erste Schritt in die Wirklichkeit, dass der Traum Wirklichkeit wird. Mein Traum war immer von Anfang an, dass Kinder sagen: “Ma, Schade, jetzt sind Ferien!”  …" Schule auf Reisen Die drei Aspekte der OPENschool und ihre Vorbilder: Lernbüro, Workshop, OpenLab Lernbegleitung in der OPENschool und ihre Vorbilder: Schüler*innen Portfolio und Coaching Worauf ist zu achten, wenn man Schulen besucht, um von dort etwas für die eigene Schule mitzunehmen Moderation: Bettina Kos und Markus Haider zu Gast: Bernhard Frischmann (ehem. Schul-Qualitäts-Manger Bildungsregion Landeck. Ministerium für Bildung Wissenschaft und Forschung: externe Schulevaluation) www.openschool.world instagram.com/openschool.world

"... Ich denke, dass unsere Schüler*innen einfach wissen, oder ganz viel mitbekommen, dass sie etwas bewirken müssen oder sollen in der Zukunft. Und, dass es ganz viel an ihnen liegt, wie die Zukunft gelingt. Und dass kann ich am Frei-Day einfach aufgreifen. Ich kann ihnen ganz viel Mut mitgeben und ganz viel Handlungskompetenz. Sie können wirklich groß werden mit diesem Format.  …" Lernexpedition Spezielle Lernformate zur Öffnung nach Außen SDGs als Verbindung zur Welt Beispiel Frei-Day Moderation: Bettina Kos und Markus Haider zu Gast: Birgit Hippacher (HAK Lienz, Pädagogischen Hochschule Tirol im Bereich nachhaltige Entwicklung, Schule im Aufbruch, Verein Frei-Day) www.openschool.world instagram.com/openschool.world

"... Wie werde ich ein junger Mensch in dieser Welt? Und dieser Gegenstand steht so nicht im Lehrplan, aber ich glaube, dass es eigentlich der wichtigste ist. Deswegen such dir einen Ort, einen Bildungsort, wo du glaubst, dass diese Entwicklung dir dort am ehesten gelingen kann. Und solche Orte wünsche ich mir für Kinder und Jugendliche, wo sie immer mehr sie selber werden können am Weg zum Erwachsenenleben!  …" Lernexpedition Schule und das “wahre” Leben Wie bereitet man eine junge Generation auf eine nicht vorhersehbare Zukunft vor? Moderation: Bettina Kos und Markus Haider zu Gast: Marie-Theres Zirm (Prozessbegleitung und Coaching,Netzwerkerin, Verein Bildung Weiz) www.openschool.world instagram.com/openschool.world

"... Jetzt muss ich diese Reformen, oder diese Ideen überhaupt erst einmal übersetzen. Das ist einmal das Erste! Diese Übersetzer sitzen entweder in der Mesoebene, das heißt entweder sind es die Schulqualitätsmanager*innen, die ihren Direktor*innen das zu übersetzen haben, was da eigentlich sinngebend ist an dieser Veränderung, oder an den Schulen. Und die an den Schulen sind für mich die wichtigsten. Also wenn ich jetzt so eine Schule leite und habe mein Team rundherum und habe da Willige, und sehe diese Willigen unterstützen, dann wird Schule zu einem: ‘Probieren wir es, machen wir es!’ …" 1.000 Wege führen zu Schule Lernen gestalten durch Gesetze: Wie Gesetze zum nützlichen Tool werden: Neuer Lehrplan als Beispiel Vorbilder sind keine Utopie  Bildung von Schulnetzwerken Moderation: Bettina Kos und Markus Haider zu Gast: Alfred Lehner (Referent im Bundesministerium für Bildung und Wissenschaft und Forschung in der Abteilung für Qualitätsentwicklung und Qualitätssicherung) www.openschool.world instagram.com/openschool.world

"..., oder interpretiere ich Gesetze so, dass sie zur Ermöglichung beitragen. Und für mich ist alles, was den Schüler*innen zugute kommt richtig. Ich kann alles in diese Richtung interpretieren – und das wäre die Haltung und der Zugang, den ich mir wünschen würde, den jede Institution auf jeder Ebene – von der Klasse bis hin in die Mesoebene, oder Makroebene – bedenken müsste, wenn dieses gemeinsame Ziel immer im Fokus aller Entscheidungen stehen würde. …" 1.000 Wege führen zu Schule Lernen gestalten durch Gesetze: Wie Gesetze zum nützlichen Tool werden Leistungsbeurteilungsverordnung als Beispiel das Schulautonomiepaket Moderation: Bettina Kos und Markus Haider zu Gast: Alfred Lehner (Referent im Bundesministerium für Bildung und Wissenschaft und Forschung in der Abteilung für Qualitätsentwicklung und Qualitätssicherung) www.openschool.world instagram.com/openschool.world

"... Leute vor den Vorhang zu holen usw. ist unheimlich wichtig. Für Motivation zu sorgen, mitreißendes Klima zu schaffen ist sehr, sehr wichtig, aber wenn ich nicht auch dort hinschaue, wo die Schwachstellen der Organisation sind, wo vielleicht die Kolleg*innen sind, die nicht selbstverständlich ihren Job so machen, wie wir uns das vorstellen würden, dann werden die anderen auch demotiviert werden. Daher: Nichts killt einen motivierten Mitarbeiter schneller, als zu erleben, wie ein schlechter Mitarbeiter bewusst toleriert wird! …" Lehrer*innen Teamwork Gelingensfaktoren im eigenen Team sichtbar machen Moderation: Bettina Kos und Markus Haider zu Gast: Doris Pfingstner (Direktorin der Modularen Mittelstufe Aspern – Staatspreis Innovative Schule 2023) www.openschool.world instagram.com/openschool.world