A área da educação ambiental tende a ser reduzida a uma temática específica, às vezes tida somente como disciplina, ou apenas com o olhar da preservação da natureza sem a presença humana.Como tornar essa área mais presente nas escolas e na sociedade, colocando-a como transversal em diversas temáticas e lidando, diretamente, com demandas sociais urgentes, como as ligadas às desigualdades sociais vividas por populações historicamente vulnerabilizadas?Quem tenta nos apresentar caminhos para responder essa pergunta é Diógenes Valdanha Neto, professor da Universidade Federal do Triângulo Mineiro. Na UFMT, Diógenes coordena o Laboratório de Meio Ambiente, Ciência e Educação (LAMACE) e é também membro do Conselho Consultivo do Núcleo de Apoio à População Ribeirinha da Amazônia (NAPRA). Suas áreas de atuação principal são: ambiente e sociedade, educação e meio ambiente, ensino de ciências/biologia e educação do campo.Gostou do Eduquê? Conte para a gente!Site: campanha.org.brTwitter: @camp_educacaoFacebook: Campanha Nacional pelo Direito à EducaçãoEmail: [email protected]Eduquê in English:freshedpodcast.com/eduque