Mesmo durante a pandemia, escolas públicas de países baixa e média renda se destacaram positivamente. A participação da comunidade escolar e o engajamento político pela promoção de inclusão e equidade são algumas das principais características dessas escolas.No Brasil, as escolas públicas ligadas ao MST (Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST) foram escolhidas para compor a lista de países do estudo “A educação pública tem qualidade: cinco lições de sete países de renda baixa e média”, produzido recentemente pelo PEHRC (Consórcio Global sobre Privatização da Educação e Direitos Humanos).Para contar como essas escolas públicas podem servir de exemplo na promoção de políticas públicas de países do Sul-Global, convidamos uma das pesquisadoras responsáveis pelo estudo, Marina Avelar.Marina Avelar é pesquisadora em políticas educacionais internacionais. Já foi consultora da NORRAG (Rede de Políticas e Cooperação Internacional de Educação) e atualmente é consultora do Alto Comissariado das Nações Unidas para os Direitos Humanos.Gostou do Eduquê? Conte para a gente!Site: campanha.org.brTwitter: @camp_educacaoFacebook: Campanha Nacional pelo Direito à EducaçãoEmail: [email protected]Eduquê in English:freshedpodcast.com/eduque