Como a Inteligência Artificial (IA) está redefinindo a cognição humana e as relações sociais, argumentando que a IA deixou de ser uma ferramenta para se tornar uma presença simbiótica. Ele aborda a neuroplasticidade e como a IA se alinha à adaptabilidade cerebral, ao mesmo tempo em que discute a cognição estendida e os riscos da dependência excessiva. A influência da IA como agente social é examinada através de chatbots de companhia e algoritmos de resposta inteligente, mostrando como eles moldam a comunicação e as conexões afetivas. Finalmente, o texto enfatiza a necessidade de modelos afetivos éticos para a IA e uma governança que garanta que o "novo nós" híbrido humano-máquina preserve valores humanos fundamentais, como autonomia e autenticidade.

Para o ano que se inicia, desejamos que você tenha muita saúde, paz, amor e prosperidade. Que você possa realizar todos os seus sonhos e projetos, e que possa contar conosco para te ajudar a se conectar com o seu potencial e com as outras pessoas. Um feliz 2022!

Os nootrópicos são produtos que possuem a capacidade de te “tornar mais inteligente”. Originalmente, estas substâncias eram utilizadas para tratamento de doenças, como a demência. Hoje em dia, os nootrópicos são utilizados por pessoas saudáveis que desejam melhorar seu rendimento acadêmico ou no trabalho. Vivemos em um mundo cada vez mais conectado e tecnológico, com uma população que tende a envelhecer. A busca pela qualidade de vida e bem-estar se tornou mais urgente do que nunca, tanto no aspecto físico quanto emocional. Os nootrópicos surgiram como uma solução para os problemas do século 21, aliando o conhecimento biológico e comportamental às novas tecnologias.

As pessoas com altas habilidades possuem características que as diferenciam dos demais, como: alta capacidade de aprendizagem, curiosidade, originalidade, perfeccionismo, sensibilidade, autonomia, senso de justiça, entre outras. Essas características podem ser vistas como vantagens ou desvantagens, dependendo do contexto em que as pessoas com altas habilidades estão inseridas.

A terapia cognitivo-comportamental ( TCC ) é uma intervenção psicossocial que visa melhorar a saúde mental . A TCC se concentra em desafiar e mudar distorções cognitivas inúteis (por exemplo, pensamentos, crenças e atitudes) e comportamentos, melhorando a regulação emocional, e o desenvolvimento de estratégias de enfrentamento pessoais que visam resolver problemas atuais. Originalmente, foi projetado para tratar a depressão , mas seu uso foi expandido para incluir o tratamento de uma série de condições de saúde mental, incluindo ansiedade. A TCC inclui várias psicoterapias cognitivas ou comportamentais que tratam psicopatologias definidas usando técnicas e estratégias baseadas em evidências. 

Segundo Carrito (2019), a ciência psicológica da beleza se dedica a investigar como a nossa mente processa as informações visuais relacionadas à beleza, quais são os fatores que determinam a nossa atratividade física e social, como a beleza afeta as nossas emoções, atitudes e comportamentos, e quais são as consequências da beleza para a nossa saúde e bem-estar.

Olá! Estamos na nossa terceira temporada e sempre será um prazer te receber na nossa Conexão Psicológica. Você está ouvindo o melhor e maior podcast sobre neurociências, ciências cognitivas, ciências do comportamento e ciências psicológicas do Brasil. Nesta temporada, nós vamos explorar temas ainda mais incríveis e atuais, como a memória, a atenção, a motivação, a inteligência, o humor, a inteligência artificial e outros. Vamos conversar com especialistas renomados, que vão nos trazer informações, dicas e reflexões sobre esses assuntos. Vamos também compartilhar histórias divertidas e emocionantes, que vão nos mostrar como esses temas podem ser aplicados na nossa vida. Vamos conosco?

O transtorno do déficit de atenção, também chamado de TDA ou DDA, é um transtorno neurobiológico que se caracteriza pela dificuldade de manter o foco e a concentração em atividades rotineiras. As pessoas com esse transtorno costumam ser distraídas, esquecidas, desorganizadas e procrastinadoras. Elas também podem ter problemas de relacionamento, de autoestima e de desempenho acadêmico ou profissional. O TDA pode ser confundido com outro transtorno muito parecido: o transtorno do déficit de atenção com hiperatividade, ou TDAH. A principal diferença entre eles é que o TDAH envolve também sintomas de hiperatividade e impulsividade, ou seja, a pessoa é muito agitada, inquieta, fala demais, interrompe os outros e age sem pensar nas consequências. O TDAH é mais comum em meninos, enquanto o TDA tem uma distribuição mais equilibrada entre os sexos. O TDA e o TDAH são transtornos que têm origem genética e que aparecem na infância. No entanto, muitas vezes eles não são diagnosticados nessa fase da vida e podem persistir na adolescência e na idade adulta. Por isso, é importante estar atento aos sinais e procurar ajuda especializada se você suspeitar que você ou alguém que você conhece tem algum desses transtornos. Mas como saber se você tem TDA ou TDAH?

A memória é uma das funções cognitivas mais importantes para a nossa sobrevivência, adaptação e aprendizagem. Sem memória, não teríamos identidade, personalidade, cultura ou história. A memória é o que nos permite reconhecer as pessoas, os lugares, os objetos, os sons, os cheiros, os sabores e as sensações que compõem a nossa experiência de vida. A memória é o que nos permite planejar o futuro, baseados no passado e no presente. A memória é o que nos permite comunicar, criar, inventar e inovar. Mas o que é a memória, afinal? Como podemos definir esse fenômeno tão complexo e misterioso? Bem, não há uma resposta única ou definitiva para essa questão. A memória pode ser estudada de diferentes perspectivas: neurobiológica, etológica, comportamental, cognitiva, social e cultural. Cada uma dessas abordagens tem seus próprios conceitos, métodos e teorias para explicar como a memória funciona. Mas podemos tentar uma definição geral, que englobe os aspectos mais comuns entre elas. Podemos dizer que a memória é a capacidade de adquirir, armazenar e recuperar informações sobre eventos passados.

A comunicação não-violenta foi criada pelo psicólogo americano Marshall Rosenberg, que se inspirou na filosofia de Gandhi e na psicologia humanista de Carl Rogers. Ele acreditava que toda forma de violência é resultado de uma desconexão com as nossas necessidades humanas universais, como amor, segurança, reconhecimento, liberdade, etc.