Detenernos a reflexionar en la relación entre escuela, género y sexualidad, implica, hacer más democráticos los ámbitos educativos, para que tenga más sentido para la vida de quienes asisten a ellos; y para darle cabida, orientación y cuidado a una parte significativa de la experiencia humana. Se trata de cuestiones indiscutiblemente públicas y profundamente políticas que la escuela como institución estatal no puede desatender.

En el nivel superior de la provincia de Neuquén, quienes ejercemos el rol de enseñar tenemos además la posibilidad de investigar y hacer actividades de extensión hacia la comunidad como parte de nuestra carga laboral. En este marco es que muches docentes forman equipos y encaran propuestas de abordaje de temáticas diversas entre ellas el género. Es así que en el caso del ISFD N°15 contamos con el proyecto de la Cátedra Abierta de género y feminismos y en este episodio dos de sus integrantes, las profesoras Eugenia Vacatello y Camila Vavallo, nos contarán de qué va esta propuesta, cuál fue su origen y cuáles han sido los logros alcanzados. Se trata de uno de los proyectos más antiguos de la institución que, sin dejar de lado los obstáculos, han sabido aprovechar las posibilidades y se han consolidado como espacio de reflexión, formación y acción para la comunidad de Villa La Angostura.

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