Привет, это Максим Буланов, Бездетный тьютор. В этом выпуске говорим с Виталием Микрюковым. Он преподает креативные методики, создатель творческого инкубатора Creative Happens и руководитель центра методологии CRAFT. Поговорим с Виталием про методологию CRAFT/ed, области ее применения и кейсы, про весенний курс по ней и про то, как шла работа над книгой, которую коллеги готовят к изданию. Мне давно интересно пообщаться про этот подход к проектированию занятий, ведь он совмещает приемы креативного мышления и педдизайна. Для подписчиков канала действует скидка 3000 руб по промокоду: CREATIVETUTOR. Информация про весенний курс "Новые концепции образовательных программ по CRAFT/ed" доступна по ссылке https://bit.ly/3LxDKJS Кстати, помочь ИКРЕ выпустить книгу по методологии CRAFT/ed и получить за это супер полезности можно на сайте https://planeta.ru/campaigns/ikra_crafted

Привет, это Максим Буланов, бездетный тьютор.  19 января я поговорил с коллегами-тьюторами Лидой Елизаровой и Катей Кузнецовой. Лида – тьютор частной практики и образовательных проектов (ПрофСреда, SkillFactory, Нетология). Катя – тьютор частной практики и образовательных проектов (Хорошкола, Фоксфорд).  Вместе они разработали программу "Ясная весна", где совместили форматы индивидуальной и групповой работы для подростков 14-17 лет.   О чем будем говорить:  – как устроена программа,  – как искали баланс индивидуальных и групповых встреч,  – как планируется работать с родителями,  – каково работать в сотворчестве,  – как устроен процесс создания подобной программы.   Больше историй в моем канале "Бездетный тьютор" в телеграме https://t.me/tutorinmoscow

Привет, это Максим Буланов, бездетный тьютор. Ещё не закончил публиковать американские заметки, а уже в параллель к ним публикую первый эпизод третьего сезона - это записи прямых эфиров моего телеграм канала «Бездетный тьютор». В четверг 3 июня, в 20:30 мск я говорил с выпускниками "Учитель для России", которые организуют благотворительный Цирковой лагерь для подростков с трудным поведением-хулиганов. Мы говорили о программе УДР, о подростках, о цирковых практиках в работе с трудным поведением, о том, как собрать программу лагеря и запустить краудфандинг на его проведение. Коллеги собрали классную команду цирковых тренеров. Учителя программы, как тьюторы, будут давать возможность выразиться детям и подготовят с ними цирковые номера. Ребята выступят с этими номерами на фестивале 4 июля в д. Кривское Калужской области. Подробности о лагере и сбор средств https://planeta.ru/campaigns/circuscamp

Привет, это Максим Буланов, бездетный тьютор.  Это второй сезон подкаста, который я записывал в Америке. Честно, я забыл об этих заметках и очень обрадовался, обнаружив их год спустя.  В общем, в декабре 2019 года мне довелось побывать в лаборатории научного образования SEPAL в государственном университете Сан-Франциско.  В этом выпуске мы говорим с директором SEPAL профессором Кимберли Теннер о том, чем занимается лаборатория, зачем исследовать язык преподавания научных дисциплин в школе и как поддерживать студентов, помогая им найти свой путь в науке. Ссылки эпизода: 1. Журнал  и воркшоп про Discipline-Based Education Research (DBER) Understanding and Improving Learning in Undergraduate Science and Engineering 2. Программы SFSU по Graduate College of Education https://gcoe.sfsu.edu/content/departments 

Привет, это Максим Буланов, бездетный тьютор. В этом выпуске мы поговорили с Дебби Колиба, которая работает академическим эдвайзером в университете. – Как Дебби перешла из социологии в академические эдвайзоры. – Чем коуч отличается от эдвайзора? Он занимается вопросами, которые возникают у студента в моменте. Эдвайзоры работают на большем временном масштабе и глубине. – В чем персональная мотивация быть эдвайзора? – Каковы основные навыки, которыми должен обладать эдвайзор? – Что же конкретно делает эдвайзор? – С какими запросами обращаются студенты? – Из чего состоит рутина эдвайзора? – Как эдвайзоры повышают свою квалификацию, существуют ли профессиональные объединения? Да, работает целая ассоциация Nacada https://nacada.ksu.edu – Зачем нужна папка Good Vibes и что такое informal accountability partner (https://traktivity.com/blog/post/goals-accountable/)

Привет, это Максим Буланов, бездетный тьютор. В этом выпуске мы говорили с директором программы коучей в Bepko learning Center, Элизабетт. Мы обсудили множество вопросов, например, как отбирают коучей и как их обучают, как организована система поддержки студентов, которые плохо себя чувствуют в университете, также мы обсудили вопросы, как организовать службу кучей в университете и понять, каким студентам коучинг нужен обязательно. Больше новостей - в телеграм-канале "Бездетный тьютор" @Tutorinmoscow

Привет, это Максим Буланов, и в этом выпуске я приглашаю вас послушать рассказ о том, как устроена Служба академических менторов в межфакультетском центре поддержки обучения IUPUI. Обсуждаем процедуру отбора и программу подготовки менторов, цикл работы менторов и их мотивацию. Разговор получился непринужденный, и я публикую его без особой редактуры. Послушайте, надеюсь, будет полезно! Больше замёток и материалов я выкладываю в телеграм канале @turorinmoscow - предписывайтесь :)

Привет, это Максим Буланов. В этом выпуске говорим о том, как устроена работа детского и подросткового отделений публичной библиотеки Индианаполиса. Больше историй - в моем телеграм-канале "Бездетный тьютор".

Привет, это Максим Буланов. В этом выпуске короткая хроника, как я открывал счёт в местном банке. Вообще, терпеть не могу разбираться в тарифах и предложениях, поэтому пошёл по пути наименьшего сопротивления. Спросил, как поступили другие стипендиаты, понял, что их банки в нашем городе представлены не так хорошо, и пошёл в Chase банк. Больше историй - в моем телеграм-канале "Бездетный тьютор".

Сегодня оказался в департаменте общественной политики скажем так. Мне удалось записать наш разговор с одним из директором департамента. Я никак не готовился к интервью, разве что предполагал поболтать минут пятнадцать, а в итоге завис там на часа полтора.