
🎤 特別來賓
李美莉 Ili Tingtingan|阿美族語老師、桃園市政府幼兒教育講師、文化部村落計畫撰寫人。
返鄉後,創立【野菜教室】推動族語教學及文創食農教育,致力於語言、文化與生活的實踐融合。
🌱 節目簡介
在本集《746山海誌》中,我們邀請到語言教育行動者——李美莉 Ili Tingtingan 老師,
聊聊她如何辭去穩定工作、投身族語教學現場,並以「野菜教室」為起點,
結合阿美族語、田野採集、在地智慧,打造出獨一無二的文化課程。
從桃園到台東,她以熱忱與創意回應語言斷層的挑戰,也為下一代鋪出文化延續的可能之路。
✨ 節目亮點 Highlights
🔹 孩子們說「不想上本土語課」,成為她人生轉彎的起點。
🔹 結合野菜、語言與文化的創新教學,讓孩子「玩」出學習動力。
🔹 都會區族語教學挑戰多,她如何自創教材、跨域合作,逐步破解困境?
🔹 從生活出發,用味覺與記憶,找回「部落的原味」。
@野菜教室
製作團隊
監 製|孫琳鳳、曾瓊慧
製作人|陳慧芝
主持人|盧學叡 Afalian Lufic(音樂人/金鐘獎入圍主持人)
企 劃|倪卡.伊崑.撒利尤
社 群|Langus 蔡怡蓁、Atjang 朱家駿、Kuljelje Patiya 陳政穎、徐嘉祥
後製統籌|王志凱Cama'
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May 27, 2025
1 hr 13 min

🎤 特別來賓
張志強|花蓮三民國中教練、「棒球農夫」創辦人
來賓簡介
前統一獅投手、花蓮三民國中教練、「棒球農夫」創辦人。
從職棒退役後,他返鄉務農、教球,致力於品格教育與部落土地的永續。
🌱 節目簡介
曾是球迷口中的「班長」、中職統一獅的投手王牌,張志強在36歲那年卸下球衣,選擇回到台東泰源老家,從一位「職棒選手」轉身成為「棒球農夫」。
這條路上,他不只是種米,更種下希望。
他說:「種田跟打球一樣,要誠實、要堅持。」
🏡從泥土到教室,從球場到部落,他將人生的下半場獻給土地與下一代。
✨ 節目亮點 Highlights
✔ 為什麼他在職棒還能繼續時,毅然選擇回家?
面對掌聲與合約,他選擇回到山與海的懷抱,只因心裡那份對家鄉孩子的牽掛,從未離開。
✔ 如何從0開始打造部落青少棒球隊,建立秩序與信任?
一開始沒有球具、沒有場地,甚至沒人相信他。但他用時間與誠意,慢慢讓孩子與村人「重新相信可以一起奮戰」。
✔ 「棒球農夫」怎麼將耕作變成文化行動?
他不只是種米,也種下土地與文化的連結。務農,是他守護部落的方式,也是對祖先與未來的承諾。
✔ 阿美族文化中的階級制度、共好精神,如何成為球隊管理哲學?
從部落長輩到球隊學長,每個位置都有責任。他把傳統文化中的尊重與協作,變成棒球場上的默契與秩序。
✔ 他如何以教練之名,讓部落孩子學會責任、找到方向?
棒球不是目的,而是通往成長的路。他希望孩子不只打好球,更能活出自己的樣子——驕傲的阿美族人。
🎙️ 製作團隊
監製|孫琳鳳、曾瓊慧
製作人|陳慧芝
主持人|盧學叡 Afalian Lufic(音樂人/金鐘獎入圍主持人)
企劃|倪卡.伊崑.撒利尤
社群|Langus 蔡怡蓁、Atjang 朱家駿、Kuljelje Patiya 陳政穎、徐嘉祥
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May 13, 2025
1 hr 2 min

🎤 特別來賓
樂舞詩‧拉后 Lengos Lahok|阿美族烘焙師、「樂舞詩拾物工作坊」創辦人
來賓簡介
樂舞詩‧拉后,來自花蓮縣豐濱鄉大港口部落的阿美族青年,曾於台北晶華酒店、君品酒店擔任西點烘焙師。
回到故鄉後,她結合多年專業技術與部落傳統食材,創立「樂舞詩拾物工作坊」,
以柴燒窯烤手作麵包、慢食野廚行動,重新詮釋阿美族飲食文化,為文化注入新的生命力。
🌱 節目簡介
從城市到部落,從星級飯店到漂流木窯火,樂舞詩‧拉后用行動回答了「我是誰」這個問題。
在海風與麵團之間,她慢慢找回了自己的名字,找回了阿美族文化的記憶。
回家,不只是地理上的歸返,更是一場關於認同、堅持與重新生活方式的旅程。
透過「樂舞詩拾物工作坊」,她把每一顆手作麵包,變成一份對文化的承諾,一場靈魂的回家之路。
✨ 節目亮點 Highlights
✔ 從城市回到港口,從甜點師轉身成為部落文化推動者
哥哥的一句話:「你比別人早回來扎根,就有機會走出自己的路。」
✔ 用火與時間堆疊的麵包
沒有機器,只有漂流木與手揉,柴燒窯烤出有靈魂的部落麵包。
✔ 阿美族的味道在發酵
刺蔥、伊木子胡椒、海葡萄……每一樣食材都訴說著部落的季節與故事。
✔ 野廚生活:把海風、泥土與火焰端上桌
從田埂到石梯坪,用野地餐桌帶領訪客體驗部落的慢食哲學。
✔ 文化傳承不是口號,是每一次揉麵與生火的行動
生活就是生火,生火就是凝聚與分享。
🎙 主持人|盧學叡 Afalian Lufic
阿美族人,音樂人與金鐘獎入圍主持人,長期致力於原住民族文化推廣與敘事。
監 製|孫琳鳳、曾瓊慧
製作人|陳慧芝
主持人|盧學叡 Afalian Lufic
企 劃| 倪卡.伊崑.撒利尤
社群操作|Langus 蔡怡蓁、Atjang 朱家駿、Kuljelje Patiya 陳政穎、徐嘉祥
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Apr 29, 2025
52 min

🎤 特別來賓
潘育文 Wen Pan|歷史教師、原住民族實驗教育課程推動者
來賓簡介
潘育文老師,來自屏東滿州的排灣族,1990年生,是斯卡羅人後裔。
現任基隆市立八斗高中歷史教師,負責原住民族實驗教育專班課程設計與推動。
他擁有台灣大學歷史學研究所碩士學位,曾任教於中央大學附中與新北光復高中。
他致力於以「師生共學」的方式推動文化教學,讓城市中的原住民青年有機會透過課程與部落實作重新建立文化認同。
潘老師深信,原住民族的文化教育必須與當代社會對話,也必須從課綱鬆綁與耆老參與中尋找新的教學路徑。
🌱 節目簡介
在本集節目中,我們走進基隆市立八斗高中,聽潘育文老師談談如何透過「原住民族實驗教育」
帶領學生拆屋、蓋房、講族語,重拾文化記憶與認同。
在課堂與部落之間,他與學生以行動連結阿美族的家屋智慧與族群歷史,
也用實驗課程回答「如何教育」與「為何傳承」這兩個核心問題。
從課堂到山海,從都市到原鄉,這是一場關於文化、建築與教育的當代對話。
✨ 節目亮點 Highlights
✔ 打破課綱框架的教育實驗
透過「原住民族實驗教育專班」,讓學生脫離傳統課綱束縛,打造以族語、樂舞、建築、農耕為核心的文化課程。
✔ 從城市走進部落,實作中學文化
學生親自拆解百年老屋、學習阿美族傳統建築技術,課堂不在教室,而在部落與山林之間。
✔ 族語學習不再孤單:年齡階級制的教育啟發
借鏡阿美族傳統教育法──哥哥教弟弟、學長帶學弟──打造群體共學的族語環境,建立安全、連結與認同感。
✔ 師生共學的現場:老師不是專家,而是共走的人
潘老師自述:「我也是第一次學綁鐵絲」,與學生一起動手、一起犯錯、一起學會阿美族文化的內在邏輯。
✔ 文化不止於傳承,更是創造與融合
從鐵絲到藤條,從披肩到建築結構,阿美族展現超高文化彈性與轉譯能力,是活的文化,不是博物館標本。
✔ 都市阿美族青年也能「回家」
課程設計讓長期居住於都會區的學生,有機會回到自己的部落,建立與土地、語言與耆老之間的真實連結。
✔ 「真正的教育,是讓人想要回家」
這不只是知識的傳遞,而是透過行動讓青年重新問自己:「我是誰?我要回哪裡去?」
🎙 主持人|盧學叡 Afalian Lufic
阿美族人,歌手出身、金鐘獎入圍主持人。橫跨音樂、主持與演出領域,
長期投入原住民族文化節目製作與教育推廣,以聲音傳遞文化、用節目陪伴族群故事。
監 製|孫琳鳳、曾瓊慧
製作人|陳慧芝
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Apr 15, 2025
1 hr 11 min

🎤 特別來賓
舞思愛.羔露 Usay Kawlu|音樂創作人、歌手、第35屆金曲獎「最佳原住民語歌手」
來賓簡介
舞思愛・羔露(Usay Kawlu),來自花蓮縣玉里鎮下德武部落與光復鄉馬太鞍部落,擁有深厚的部落文化根基,自幼便在阿美族語的環境中生活與表演。她以全阿美語創作的第二張專輯《美感 Harateng no Pangcah》,榮獲第35屆金曲獎「最佳原住民語歌手」,是少數堅持以母語創作並傳唱文化記憶的音樂人。她持續透過母語音樂與劇場作品,傳遞部落的文化精神,讓族語與情感在聲音中流動不息。
🌱 節目簡介
從部落的藍色小貨車舞台,到國際音樂殿堂;從家鄉語言,到世界共鳴的旋律。
在本集節目中,我們與舞思愛一起走過她二十年的音樂旅程——那些唱進靈魂的族語歌、老人家佈滿皺紋的手、那個拉著行李回鄉的瞬間,以及她對「文化傳唱」的深切執念。
如今,透過音樂實踐族語的傳承,她說:「我怕有些長輩等不到我的專輯,所以我做了它。」
✨ 節目亮點 Highlights
✔ 音樂啟蒙故事:從親子歌謠比賽、街舞團體到童星簽約,舞思愛的音樂旅程華麗展開。
✔ 手工CD與文化記憶:國中時自製族語CD贈送部落長輩,唱出文化的情感與責任。
✔ 從挫折到再啟程:曾遭遇專輯未能發行的挫敗,她如何走過選秀、走上屬於自己的舞台?
✔ 與大舅的對唱時刻:一首歌、一次對望,唱出家族的深情與土地的回聲。
🎙 主持人|盧學叡 Afalian Lufic
阿美族人,歌手出身、金鐘獎入圍主持人。
橫跨音樂、主持與演出領域,長期投入原住民族文化節目製作與教育推廣,以聲音傳遞文化、用節目陪伴族群故事。
監 製|孫琳鳳、曾瓊慧
製作人|陳慧芝
主持人|盧學叡 Afalian Lufic
企 劃| 倪卡.伊崑.撒利尤
社群操作|Langus 蔡怡蓁、Atjang 朱家駿、Kuljelje Patiya 陳政穎、徐嘉祥
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Apr 8, 2025
1 hr 6 min

特別來賓:
Posak Jodian|影像創作者
來賓簡介:
我們這一集的特別來賓是來自馬太鞍部落的 Posak Jodian,
她是生活於台北的阿美族藝術家,擁有民族語言學與傳播學的學術背景。
Posak以影像為創作方式,並以自身族群身份為起點,
透過影像紀錄探索部落與都市原住民的文化與身份認同。
節目簡介:
本集《746山海誌》邀請到 Posak Jodian,她不僅是影像創作者,
更是一位深入研究原住民文化與身份認同的藝術家。
透過她的作品,特別是獲獎作品《Misafafahiyan 蛻變》,
我們將深入探討跨性別表演者的生命故事,並了解文化如何影響身份的流動與表現。
✨ 節目亮點:
1️⃣ 作品解析:Posak分享她的得獎作品《Misafafahiyan 蛻變》,
探索跨性別議題和部落表演者的文化背景。
2️⃣ 與皓皓的緣分:皓皓是部落的變裝藝人,
Posak將她的故事帶入影像作品,展現了跨性別表演者如何在部落中傳承與表現自我。
3️⃣ 影像創作背後的理念:Posak談到影像創作與紀錄片的不同,
並分享她如何透過影像紀錄部落與城市間的連結與轉化。
作品相關連結介紹https://youtu.be/M7jQushEC_w
主持人|Lamulu·Pakawyan (然木柔·巴高揚)
卑南族人,人類學系畢業,擅長文化書寫、
調查研究與文藝風格文案,曾獲多座原住民族文學獎。
同時擔任導覽解說員、節目與活動主持人,
深耕原住民族文化,致力於透過文字與聲音分享族群歷史、傳統與當代生活。
監製|孫琳鳳、曾瓊慧
製作人|陳慧芝
主持人|Lamulu·Pakawyan (然木柔·巴高揚)
企劃|王志凱Cama'
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Mar 18, 2025
56 min

👤 特別來賓:
ljalje’elan Patadalj (拉勒俄嵐・巴耷玬) 郭悅暘
📝 來賓簡介:
郭悅暘,1997年出生,來自屏東瑪家鄉中村部落,排灣族,族名Ljalje'elan Patadalj(拉勒俄嵐・巴耷玬)。2020年畢業於國立臺北藝術大學美術系,是一位跨足繪畫、商業設計、動態視覺、裝置藝術、藝術教育與農業耕作的新銳藝術創作者。他的作品聚焦於當代原住民族青年的自我挑戰與發展,並思考如何在遵循傳統中與當代產生連結,更關注土地、人、環境、社群與文化生命的永續發展。
🎙️ 節目簡介:
在本集《藝文誌》中,我們邀請到獲得「2024南島國際美術獎 首獎」的新銳藝術家郭悅暘,分享他的藝術創作歷程,從部落生活經驗談到當代原住民青年的挑戰與未來。透過他的作品《拉勒俄嵐的渴望》,探討傳統與當代之間的對話,挑戰大眾對排灣族藝術的刻板印象,呈現出更為多元且具深度的藝術視角。
✨ 節目亮點:
🎨 探索《拉勒俄嵐的渴望》的創作靈感與挑戰。
🏆 獲得「2024南島國際美術獎 首獎」的心路歷程。
🌿 在傳統與當代之間尋找原住民青年的未來。
📢 藝術作品如何突破原住民文化的視覺與語言識別。
🌏 以土地與部落生活為創作基地,讓藝術與生活結合。
主持人|Lamulu·Pakawyan (然木柔·巴高揚)
卑南族人,人類學系畢業,擅長文化書寫、調查研究與文藝風格文案,曾獲多座原住民族文學獎。
同時擔任導覽解說員、節目與活動主持人,深耕原住民族文化,致力於透過文字與聲音分享族群歷史、傳統與當代生活。
監製|孫琳鳳、曾瓊慧
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Mar 4, 2025
57 min

特別來賓:
Karding Adaw Langasan蔻兒亭·阿道·冉而山|行為藝術創作者
來賓簡介:
來自花蓮太巴塱部落阿美族,目前就讀國立大學社會學系三年級,Talo’an no Faloco’ 心的工寮創辦人。
成長於藝術世家,父親為行為藝術家,母親為畫家,從小浸潤在多元文化與創作環境中,逐步發展自身的藝術實踐。
她的作品涵蓋行為藝術、影像紀錄與身體表現,透過創作探索自我與世界的連結。目前執行的「每個月20號行為習作練習」,
以身體為媒介,透過行動反思、解構、重構知識,將思考轉化為創作,以行動對話結構,讓身體成為智慧與表達的載體。
她的藝術旅程也包括拍攝紀錄片,記錄家族藝術創作歷程,並參與國際藝術節,持續在文化、身體與社會結構之間尋找新的可能。
節目簡介:
本集《746山海誌》訪談藝術家Karding Adaw Langasan蔻兒亭·阿道·冉而山,探索她的家庭背景、成長過程與創作歷程。
主持人Lamulu然木柔(卑南族)回憶17年前在太巴塱部落拜訪藝術家家庭的經驗,當時的小孩如今已成為藝術創作者。
訪談內容涵蓋:
家庭與文化影響:父親是多才多藝的哲學思考者,母親則深耕行為藝術與繪畫,家庭環境充滿藝術氛圍與跨文化交流。
成長歷程與教育:自小在藝術環境薰陶,接受自由開放的教育,選擇就讀台東實驗學校,探索自主學習與創作。
創作視角:從小學時期即拍攝紀錄片,關注部落文化與劇場表演,並在亞維儂藝術節(Festival d'Avignon)記錄父母劇團的過程,展現個人獨特的觀看方式。
藝術家定位:Karding蔻兒亭自認「傾聽者」,關注故事、觀察世界,以視覺與影像表達個人觀點。
藝術與現實的平衡:討論藝術家如何在創作與現實之間找到平衡,特別是在跨文化、跨族群的環境中發展自身的藝術語言。
✨ 節目亮點:
💡 17年前的孩子,如今的藝術家
「當時那個才到我腰部的小孩,今天坐在我面前,成為一位藝術家。」
—— 主持人Lamulu然木柔(卑南族)回憶當年拜訪太巴塱部落,見證Karding蔻兒亭的成長歷程。
💡 成長在藝術與文化交織的家庭
「我們家總是有很多叔叔阿姨、藝術家朋友來訪,小時候就在這樣的環境中聽他們聊藝術、文化與創作。」
—— Karding蔻兒亭談及家庭對她的影響,父母皆為藝術家,環境充滿創意與跨文化交流。
💡 第一部紀錄片的誕生
「小學時,我拍攝父親的劇團參與亞維儂藝術節的紀錄片。那時我才剛學攝影,但我想把握住當時的視角與感受。」
—— Karding蔻兒亭談起自己的紀錄片創作契機,展現對影像敘事的敏感度。
💡 父母的藝術與現實角色
「父親是劇團負責人,母親則在背後處理財務與行政,藝術的成就背後總有一個強大的支持系統。」
—— Karding蔻兒亭用鏡頭捕捉藝術與現實間的交錯,展現藝術家庭的真實樣貌。
💡 「傾聽者」的身份
「我的名字Karding在阿美語中意為『傾聽者』,這也很符合我的個性。我喜歡聆聽故事,從中找到創作靈感。」
—— Karding蔻兒亭認為,藝術家不只是創作者,更是世界的觀察者與傾聽者。
作品介紹《**Pa’icel **☓ **Picul **☓ 得力量》
|https://www.youtube.com/watch?v=2zOzzLAECtc
*Karding蔻兒亭的作品聚焦於原住民的生命故事、部落記憶與個人經歷,
常以舞蹈為主軸,並輔以音樂、聲音、服飾等多元元素,讓觀眾進入部落的生活脈絡之中。
她的作品展現了阿美族的精神與文化之美,並通過動態表達部落與現代生活的連結。
主持人|Lamulu·Pakawyan (然木柔·巴高揚)
卑南族人,人類學系畢業,擅長文化書寫、調查研究與文藝風格文案,曾獲多座原住民族文學獎。
同時擔任導覽解說員、節目與活動主持人,深耕原住民族文化,致力於透過文字與聲音分享族群歷史、傳統與當代生活。
監製|孫琳鳳、曾瓊慧
製作人|陳慧芝
主持人|Lamulu·Pakawyan (然木柔·巴高揚)
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Feb 18, 2025
1 hr 2 min

特別來賓:Zepulj Kaluvung 王雅蘭、Laucu Druluan佬祖·魯魯安
來賓簡介:
•主理人,團隊靈魂人物 Zepulj Kaluvung 王雅蘭
•木工藝設計師Laucu Druluan佬祖·魯魯安
「黑色雋永」,這是一個將部落文化轉譯為當代設計的品牌。
透過黑色特工隊的合作,他們不僅專注於自然素材的應用,
如構樹,更在工藝設計中融入排灣族與魯凱族的文化符碼。
黑色特工隊由四位屏東排灣、魯凱族青年組成,
成員為王雅蘭、佬祖·魯魯安、顏裴晏、廖曉蓉。
🌱 節目簡介:
黑色,對於排灣族與魯凱族來說,不只是顏色,更是一種文化象徵。
從石板屋、陶土到服飾,黑色承載著部落的記憶與智慧。
本集《746山海誌》帶您走進黑色特工隊的世界,
探討他們如何透過設計,讓文化與工藝在現代社會中找到新的定位。
✨ 節目亮點:
✔ 黑色雋永的品牌故事:從團隊組成到國際展演。
✔ 構樹的創新應用:如何從傳統飼料變成當代設計素材?
✔ 工藝與文化的連結:如何在家具、飾品中體現部落精神?
✔ 設計如何突破原住民圖騰框架,展現更深層的文化價值?
監製|孫琳鳳、曾瓊慧
製作人|陳慧芝
主持人|Arase 阿拉斯
企劃|高筱婷 Niun Tanapima
顧問|台邦‧撒沙勒
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Feb 4, 2025
55 min

特別來賓:Lily姐
Lily姐不僅是「達瓦娜家園」的負責人,也是「荖葉」創意料理的推廣者。她以荖葉為核心食材,致力於打破刻板印象,將部落智慧結合現代料理手法,打造出極具文化價值的創新佳餚。更令人驕傲的是,她已蟬連兩年榮獲「在地食材運用獎」,將魯凱族的傳統飲食推向更廣的舞台。
🌱 節目簡介:
荖葉,在許多人眼中只是檳榔文化的一部分,但在Lily姐的巧思下,卻成為文化復興的媒介。本集《746山海誌》將帶您走進她的廚房與田野,探索如何利用荖葉為基底,開創結合部落智慧與國際視野的創意料理之路,重新詮釋魯凱族的文化價值!
✨ 節目亮點:
🔸 Dawana達瓦娜:工寮文化如何承載魯凱族的休憩與飲食記憶?
🔸 荖葉的轉型:從南島文獻到國際餐桌的創意應用。
🔸 烹飪中的文化反思:如何透過傳統食材,打破對植物的刻板印象?
🔸 Lily姐的廚房實驗:荖葉青醬、荖葉水餃到荖葉牛肉卷的研發故事。
監製|孫琳鳳、曾瓊慧
製作人|陳慧芝
主持人|Arase 阿拉斯
企劃|高筱婷 Niun Tanapima
顧問|台邦‧撒沙勒
社群操作|Langus 蔡怡蓁、Atjang 朱家駿、Kuljelje Patiya 陳政穎、徐嘉祥
後製統籌|王志凱Cama'
感謝錄音場地提供:錄播客
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Jan 21, 2025
48 min
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