作業療法士みきてぃの【こどものはなし】
作業療法士みきてぃの【こどものはなし】
みきてぃ
「遊びは子どもを成長させる」 こどもの先生『みきてぃ』(小児作業療法士)が子どもの発達について、わかりやすく楽しく伝えます。 障がいあるなしに関わらず、子育て中のパパママや子どもたちの支援に関わる方へ向けて、子育てや支援の中に遊びを取り入れる方法やアイディアをお伝えしたり、書籍やコラムのご紹介や専門家のみなさんをゲストにお迎えしてお話をお聞きします。 ■■■■■■毎月24日朝8時配信■■■■■■ 【エムズコドモシッティング】 ◉公式HP https://msks.info/ ◉note (感覚統合・子育て・訪問リハ・遊びなど綴っています) https://note.com/kikky0824 ◉Instagram(知ってもらいたい家族がいる・子育て・イベント案内など) https://www.instagram.com/msks2019/ ◉Facebook(子どもの先生のお仕事やイベント、日々の様子など) https://www.facebook.com/ ◉Potcast(note「知ってもらいたい家族がいる」のストーリを1話ずつ読んでいます) https://anchor.fm/miki-aoki/episodes/11-e14jblk
#49【感覚統合Q&A】聴覚に問題はないのに集団での指示が入らないのは何故?/ゲスト㉔HOCORU 主宰 中島直子 氏
【前半】輪読書籍「子供の理解と援助のために 感覚統合Q&A 改定第2版」よりこちらに掲載されておりますQ&Aを毎回、一つずつピックアップしご紹介をさせて頂きます。この書籍は日本感覚統合学会 会長 土田玲子氏 監修の元、専門家のみならず、保護者、保育・教育者向けに感覚統合の考え方を正しく、わかりやすく解説しています。今までの感覚統合のお話とリンクする内容になっていますのでぜひ振り返りながらお聞きください。◉⁠⁠日本感覚統合学会⁠⁠【後半】ゲスト㉔セルフエスティームTouch協会代表  HOCORU主宰の中島 直子 氏ベビー・キッズマッサージ&スクールサロンを運営ベビーやキッズたちに愛情や存在価値を伝え、未来を幸せにするだけでなく、ベビマをしたママ自身のセルフエスティーム(自己価値)を感じてもらえるような深いベビマを伝える。◉公式HP HOCORU
Aug 23, 2025
51 min
#48【感覚統合Q&A㉞】朝の目覚めが悪く朝の支度が出来ないのは何故?/ゲスト㉓小児科専門医 國重美紀 氏
【前半】輪読 書籍「子供の理解と援助のために 感覚統合Q&A 改訂第2版」よりこちらに記載されておりますQ&Aを毎回、一つずつピックアップしご紹介をさせて頂きます。この書籍は日本感覚統合学会 会長 土田玲子氏 監修の元、専門家のみならず、保護者、保育、教育者向けに感覚統合の考え方を正しく、わかりやすく解説しています。今までの感覚統合のお話とリンクする内容になっていますのでぜひ振り返りながらお聞きください。◉日本感覚統合学会【後半】ゲスト:札幌医科大学 小児科専門医専門分野:児童精神医学、小児心身医学、発達行動医学厚生労働省は個人が一般の生活では経験しない死に直面するような心理的に強い負荷となる出来事を「トラウマ(心的外傷)」とHPに掲載しています。目に見えない心の傷をケアするトラウマケアを提供するDr
Jul 23, 2025
33 min
#47【感覚統合Q&A㉝】部屋は散らかし放題・忘れ物が多いのは何故?/ゲスト㉓小児科専門医 國重美紀 氏
【前半】輪読 書籍「子供の理解と援助のために 感覚統合Q&A 改訂第2版」よりこちらに記載されておりますQ&Aを毎回、一つずつピックアップしご紹介をさせて頂きます。この書籍は日本感覚統合学会 会長 土田玲子氏 監修の元、専門家のみならず、保護者、保育、教育者向けに感覚統合の考え方を正しく、わかりやすく解説しています。今までの感覚統合のお話とリンクする内容になっていますのでぜひ振り返りながらお聞きください。◉日本感覚統合学会【後半】ゲスト:札幌医科大学 小児科専門医専門分野:児童精神医学、小児心身医学、発達行動医学厚生労働省は個人が一般の生活では経験しない死に直面するような心理的に強い負荷となる出来事を「トラウマ(心的外傷)」とHPに掲載しています。目に見えない心の傷をケアするトラウマケアを提供するDr
Jun 23, 2025
31 min
#46【感覚統合Q&A㉜スプーンや鉛筆を両方の手で使うのは何故?】
【前半】輪読 書籍「子供の理解と援助のために 感覚統合Q&A 改訂第2版」よりこちらに記載されておりますQ&Aを毎回、一つずつピックアップしご紹介をさせて頂きます。この書籍は日本感覚統合学会 会長 土田玲子氏 監修の元、専門家のみならず、保護者、保育、教育者向けに感覚統合の考え方を正しく、わかりやすく解説しています。今までの感覚統合のお話とリンクする内容になっていますのでぜひ振り返りながらお聞きください。◉日本感覚統合学会【後半】ゲスト:医療法人TRC たわだリハビリクリニック理事長多和田 忍さん。肢体不自由の指定医、リハビリテーション、整形外科のドクター、他にNPO法人WISH「こどもの足を守りたい」の理事長。オーソティクスソサエティ認定フットケアトレーナーAライセンスを持つ。拠点は名古屋で、クリニックを開業されるだけでなく、オンライン教材を使って講義+Zoomの個別相談もされるなど全国規模で子ども達、家族の支援を行う。※今回この番組では初の試みとなる「小児の疾患シリーズ」の3回連続でお話となります。3回にわたって脳性麻痺、ダウン症、筋ジストロフィーの疾患についてそれぞれの特徴と成長するにつれてどのような生活になるのかなどお話をお伺いしています。HP たわだリハビリクリニック
May 23, 2025
45 min
#45【感覚統合Q&A㉛】ハサミや定規を上手く使えないのは何故?/【ダウン症】ゲスト㉒医療法人TRC たわだリハビリクリニック理事長 多和田 忍Dr
【前半】輪読 書籍「子供の理解と援助のために 感覚統合Q&A 改訂第2版」よりこちらに記載されておりますQ&Aを毎回、一つずつピックアップしご紹介をさせて頂きます。この書籍は日本感覚統合学会 会長 土田玲子氏 監修の元、専門家のみならず、保護者、保育、教育者向けに感覚統合の考え方を正しく、わかりやすく解説しています。今までの感覚統合のお話とリンクする内容になっていますのでぜひ振り返りながらお聞きください。◉日本感覚統合学会【後半】ゲスト:医療法人TRC たわだリハビリクリニック理事長多和田 忍さん。肢体不自由の指定医、リハビリテーション、整形外科のドクター、他にNPO法人WISH「こどもの足を守りたい」の理事長。オーソティクスソサエティ認定フットケアトレーナーAライセンスを持つ。拠点は名古屋で、クリニックを開業されるだけでなく、オンライン教材を使って講義+Zoomの個別相談もされるなど全国規模で子ども達、家族の支援を行う。※今回この番組では初の試みとなる「小児の疾患シリーズ」の3回連続でお話となります。3回にわたって脳性麻痺、ダウン症、筋ジストロフィーの疾患についてそれぞれの特徴と成長するにつれてどのような生活になるのかなどお話をお伺いしています。HP ⁠たわだリハビリクリニック⁠⁠ドクターズファイル
Apr 23, 2025
30 min
#44【感覚統合Q&A㉚】お遊戯や縄跳びができないのはなぜ?/【脳性麻痺】ゲスト㉒医療法人TRC たわだリハビリクリニック理事長 多和田 忍Dr
【前半】輪読 書籍「子供の理解と援助のために 感覚統合Q&A 改訂第2版」よりこちらに記載されておりますQ&Aを毎回、一つずつピックアップしご紹介をさせて頂きます。この書籍は日本感覚統合学会 会長 土田玲子氏 監修の元、専門家のみならず、保護者、保育、教育者向けに感覚統合の考え方を正しく、わかりやすく解説しています。今までの感覚統合のお話とリンクする内容になっていますのでぜひ振り返りながらお聞きください。◉日本感覚統合学会【後半】ゲスト:医療法人TRC たわだリハビリクリニック理事長多和田 忍さん。肢体不自由の指定医、リハビリテーション、整形外科のドクター、他にNPO法人WISH「こどもの足を守りたい」の理事長。オーソティクスソサエティ認定フットケアトレーナーAライセンスを持つ。拠点は名古屋で、クリニックを開業されるだけでなく、オンライン教材を使って講義+Zoomの個別相談もされるなど全国規模で子ども達、家族の支援を行う。※今回この番組では初の試みとなる「小児の疾患シリーズ」の3回連続でお話となります。3回にわたって脳性麻痺、ダウン症、筋ジストロフィーの疾患についてそれぞれの特徴と成長するにつれてどのような生活になるのかなどお話をお伺いしています。HP たわだリハビリクリニックドクターズファイル
Mar 23, 2025
44 min
#43【感覚統合Q&A㉙】手先がとても不器用なのは何故?/ゲスト㉑ゆいまわるKANSAI 管理者 土屋 左弥子さん
【前半】輪読 書籍「子供の理解と援助のために 感覚統合Q&A 改訂第2版」よりこちらに記載されておりますQ&Aを毎回、一つずつピックアップしご紹介をさせて頂きます。この書籍は日本感覚統合学会 会長 土田玲子氏 監修の元、専門家のみならず、保護者、保育、教育者向けに感覚統合の考え方を正しく、わかりやすく解説しています。今までの感覚統合のお話とリンクする内容になっていますのでぜひ振り返りながらお聞きください。◉日本感覚統合学会【後半】ゲスト「ゆいまわるKANSAI」管理者 作業療法士の土屋 左弥子さん左弥子さんはOT14年目。大阪の発達総合療育センターを経てフリーランスOTとして独立。独立後は姫路獨協大学非常勤講師、保育所・幼稚園・小学校の巡回相談、つるみこどもホスピスの立ち上げスタッフ、海外スクールカウンセラーとして勤務などの経験を経て、株式会社リタリコにて教材監修・外部スーパーバイザー、教員や保育士、保護者向けにセミナー講師業を行う。現在二児の母として仕事と育児をこなす。◉ゆいまわる◉ゆいまわるKANSAI◉JOOT-S
Feb 23, 2025
36 min
#42【感覚統合Q&A㉘】傘をさしたまま狭い所を通ろうとするのは何故?/ゲスト⑳子ども相談支援センターゆいまわる代表 仲間知穂さん
【前半】輪読 書籍「子供の理解と援助のために 感覚統合Q&A 改定第2版」よりこちらに掲載されておりますQ&Aを毎回、一つずつピックアップしご紹介をさせて頂きます。 この書籍は日本感覚統合学会 会長 土田玲子氏 監修の元、専門家のみならず、保護者、保育・教育者向けに感覚統合の考え方を正しく、わかりやすく解説しています。 今までの感覚統合のお話とリンクする内容になっていますのでぜひ振り返りながらお聞きください。 ◉⁠⁠⁠日本感覚統合学会⁠⁠⁠ 【後半】ゲスト こども相談支援センターゆいまわる 仲間 知穂さん 作業療法士の養成校講師として働きながら2009年よりボランティアで学校の作業療法を開始。 その後、学校訪問専門事業所を立ち上げ、さらに2020年には福祉型児童発達支援センター「こどもセンターゆいまわる」を設立。 著書 学校に作業療法を  https://amzn.asia/d/chL3Ir4 著書 届けたい教育をみんなに javascript:void(0)
Jan 24, 2025
1 hr 5 min
#41【感覚統合Q&A㉗】音楽の合奏で耳を塞いでパニックになってしまう/ゲスト⑲ペングアート 卜部奈穂子氏
【前半】輪読書籍「子供の理解と援助のために 感覚統合Q&A 改定第2版」よりこちらに掲載されておりますQ&Aを毎回、一つずつピックアップしご紹介をさせて頂きます。 この書籍は日本感覚統合学会 会長 土田玲子氏 監修の元、専門家のみならず、保護者、保育・教育者向けに感覚統合の考え方を正しく、わかりやすく解説しています。 今までの感覚統合のお話とリンクする内容になっていますのでぜひ振り返りながらお聞きください。 ◉⁠⁠⁠日本感覚統合学会⁠⁠⁠ 【後半】ゲスト 卜部 奈穂子氏 社会福祉士、介護福祉士、公認心理師で合同会社ペン具代表。 札幌で発達障害のあるお子さんにアート活動による療育を行う 放課後等デイサービスを運営。 2011年に起業し、現在ではアート療育を通して障がいを持ちながらも実際にアーティストとして活動する子どもたちを何人も輩出。 「放課後等デイサービスでどのような関わりをしているのか」 「アートを通して子どもたちがどのような変化を遂げたのか」「今後の展望」などじっくりお話をお聞きしています。 ※番組内でご案内したアトリエペン具アーティストカレンダーをご希望の方はこちらのメッセージより必要事項(番組の感想とお名前・住所)を記載し申込下さい。先着2名の方にお送り致します。 当選の発表は賞品の発送をもってかえさせて頂きます。
Jan 11, 2025
43 min
#40 【感覚統合Q&A㉖】スピーカーからの音を非常に怖がるのはなぜ?/ゲスト⑱日本感覚統合学会会長 土田玲子氏
【前半】輪読書籍「子供の理解と援助のために 感覚統合Q&A 改定第2版」よりこちらに掲載されておりますQ&Aを毎回、一つずつピックアップしご紹介をさせて頂きます。 この書籍は日本感覚統合学会 会長 土田玲子氏 監修の元、専門家のみならず、保護者、保育・教育者向けに感覚統合の考え方を正しく、わかりやすく解説しています。 今までの感覚統合のお話とリンクする内容になっていますのでぜひ振り返りながらお聞きください。 ◉⁠⁠日本感覚統合学会⁠⁠ 【後半】ゲスト⑱日本感覚統合学会会長 土田玲子氏 作業療法士/県立広島大学保健福祉学部名誉教授/ 特別支援教育士スーパーバイザー/なごみの杜 代表理事 ◉なごみの杜  ▼児童発達支援事業〜就学前の子どもの発達に合わせて親子で一緒に活動。しっかりと身体を動かす中で手先や身体の上手な使い方、ことばの理解や対人関係などの発達を促す。 ▼放課後等デイサービス事業〜就学後のお子さんを対象。基本的には少人数(3~6人)のグループでの療育活動を行う。トランポリンやブランコ、各種遊具で作ったサーキット(アスレチック)などを使った活動や感覚遊び、手先の細かい動作が必要な制作活動などを通して、それぞれのお子さんの発達を促す。 ▼サンシャインクラス〜就学前より、なごみの杜の活動で継続して発達支援を行ってきた成人の方対象の活動。社会的スキルの獲得や余暇支援等を行う。 長年保護者から受けてきた就学相談や教育委員会とのやりとりなど就学支援について2回に渡りお話をお聞きしています。
Nov 23, 2024
39 min
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