密出国に失敗して野山獄にて"これを機会に相互に教え合い、物を習ってはいかがでありましょうか"と囚人に語りはじめ"やがてほとんどの囚人が、何かの師匠になり、お互いに日を決めて師匠になったり、弟子になったりした"そして''人生に絶望していた連中が、勉強を通じて希望を持ち始めたのである"これを伺いまして、イノベーター3つのフレーム1パッション、2仲間、3大義における2仲間、の作り方の極意を教えて頂きましたここから私が思ったのは1、相手をリスペクトする2、相手から学ぶ3、学び合いは、信頼と希望を連れてくるイノベーターとして、仲間を作りたいと思ったときにはこちらからの、プレゼンテーションで、知ってもらうことその後は、相手のお話を聞くこと、そして教えてもらうことそれを繰り返していたら、きっと、素敵な仲間ができるってことかなとそしたら、そこから、イノベーター3つのフレームの、3.大義が生まれてるくんじゃないかなさらに言うならば、国籍や風土、文化などの違う人々同士においてもこの手法はオールマイティにめっちゃ有効なのではないかとなんてことを思いましたそんな話をしています^ ^参考: 吉田松陰 松下村塾　人の育て方 発行日　2015年3月1日　著者　桐村晋次（きりむら・しんじ）発行者　佐藤和夫　発行所　株式会社あさ出版