「月月谈第十五弹」“数字时代，包容性设计的无限潜能”专场系列第一期出炉！「玥雯 - 自闭症儿童的学前融合教育设计」嘉宾玥雯毕业于皇家艺术学院服务设计专业现任睿智启迪教育集团CEO致力于通过服务系统设计和战略设计为教育、医疗和养老企业赋能项目介绍近年来，融合教育在我国不断发展，逐渐受到关注和重视。对自闭症儿童而言，学前融合是最好的时机，帮助他们更好更快融入普通人的集体环境，但这对于接收了自闭症儿童的幼儿园来说无疑也是一个巨大的挑战。该项目设计了让特教老师更够更好地支持学前融合过渡期的三阶段融合策略工具包，探讨学前融合教育在实践中的可能性，并思考如何融入适当的商业模式，创造变革性的进步和突破。本期亮点预览：什么是学前融合教育；当毕业设计实践落地，我发现了哪些差异？与自闭症儿童接触，那些打动我的故事；服务设计在融合教育中的机会点；同情心VS同理心：理性思考与感性体会共存

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【嘉宾介绍】丁丁酱嘉宾：芬兰阿尔托大学，协同工业设计，张懿丁；教育与实习背景：同济大学工业设计本科，飞利浦服务设计实习生（2018）、裸心社UI/UX实习生（2017）、百特医疗产品体验实习生（2015）；【内容提要】a) 阿尔托的毕业设计体会b) 设计的边界在哪里？设计？真正商业价值在哪里了【边界】【商业价值】c) 服务设计求职【想做什么样的设计】【我适合做什么】d) 工作中的服务设计理解【用户体验设计】【与各行各业打交道】【时间定位】a) 阿尔托的毕业论文要与毕业论文选题：01:45-02:55b) 在阿尔托的毕业设计项目：03：34-07：40c) 论文写作小贴士：08:09-11:09d) 论文完成过程中对设计边界与商业价值的思考：12:15-18:23e) 论文研究过程中遇到有意思的点：20:20-18:23f ) 求职资源：28：30-30:10g) 选择自己喜欢并适合的，而不要海投：30：55-33：35h) 国内外招聘情况：33:35-36:50i ) 对还在学习的小伙伴的建议：37:40-40:52【推荐】CSDC公众号：服务设计社区（欢迎关注我们哦！该分享的文本整理已发布在公众号中）

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【嘉宾介绍】“省级优秀硕士”毕业美国“斯坦福大学”设计思维与社会创新短期交换“国家公派留学奖学金”获得者目前在日本进行老年化社会的设计研究【金句】要做一个永远保持美好的人，向身边，向社会，向世界传播自己的美好和温暖。【内容提要】1.（3：30 - 10：28  ）斯坦福大学的交换我得到了什么？2.（11:15 - 13:11）设计思维对于跨专业的学生意味着什么？3.（14:44 - 30:21）日本的博士学习和生活。4.（36:02 - 40:22）全球以及目前日本老年化社会简谈。5.（45:10 - 56:30）读博士你需要知道的事。6.（57:25 - 最后）学术论文与投递。【推荐】CSDC公众号：服务设计社区（欢迎关注我们哦！该分享的文本整理已发布在公众号中）