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班上總有一、兩個不太一樣的孩子，身為老師或家長，有哪些該注意的事情呢？
六個方法帶你理解並接納每個人的不同！
本集聊什麼⇟⇟⇟
1.推薦電影《奇蹟男孩》（Wonder）：超感動～讓Carol直接放棄晚餐！
2.什麼是融合教育？為什麼要讓特殊生與正常學生盡量在相同環境中相處？
3.開學之前，學校會針對有特教需求的班級，召集導師、特教教師、行政人員以及心理師或諮商師來開會，以團隊合作的方式進行教學工作。
4.老師們不要隨意貼標籤在那些「有問題」的學生身上，更不可以過度使用診斷結果。
5.早期治療很重要！老師、家長共同合作，幫助孩子在黃金發展期有較大幅度的進步。
6.如何教育孩子們理解並接納特殊生？
➊正面回應，以孩子能聽懂的語言，給予剛剛好的資訊。
⇢不要讓孩子往後不敢問或不想問。
➋教導孩子使用”person-first language”，學習尊重與自己不同的人。
⇢給康康的將心比心一個讚！
➌先詢問，再幫忙。
⇢勇敢提問，表現出尊重與溫暖。
➍強調彼此相同的地方，而不是只聚焦在不同。
⇢從小培養「同理心」，而不是「同情心」！
➎利用繪本來引導孩子們思考，跟他們討論故事中的寓意，與生活中接觸到的人事物連結。
⇢推薦繪本《你很特別》：好標籤、壞標籤都不能代表獨一無二的「你」！
➏尋求專業協助，千萬不要不懂裝懂。
⇢跟孩子們一起找答案，選擇共同成長而不是敷衍了事。
7.大哉問：特殊生的家長到底要不要告訴老師？心理師的建議為「綜合評估後再決定」。
8.家長和老師都有正確觀念，才能教導孩子們學習尊重他人，減少歧視，分享善意，這個社會便有機會愈加和諧！
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