השבוע, בפרק שמסכם את העונה הראשונה של "תכנית למידה", החלטנו לדבר עוד קצת על וובינרים, שיהיו, כנראה, דרך העברת השיעורים של כולנו ב-2021. איך מעבירים את המסר בצורה אפקטיבית? האם המדריכה צריכה להפעיל מצלמה בעצמה או לא? למה אינטראקציות כל כך חשובות? ואיך אפשר להעביר תקשורת בלתי מילולית גם דרך המצלמה הקטנה בוובינר? על כל השאלות האלו, ועוד כמה, נענה בפרק - האזנה נעימה!

כולנו מוצאים את עצמנו מוקפים בתהליכי למידה כל הזמן - בין אם נושאים שאנחנו רוצים לחקור או דרך המלצות מחברים או קולגות. השבוע בחרנו לשתף אתכם במקורות המידע שאנחנו משתמשים בהם, וגם לתת לכם את ההמלצות שלנו על הארגון והסידור של כל מקורות המידע האלו! ובפינת חומר טוב: פלטפורמת Notion לארגון וסידור המידע: https://www.notion.so/ ושתי דוגמאות לערוצי יוטיוב שעושים חווית למידה קצת אחרת: https://www.youtube.com/c/TomBilyeu/featured https://www.youtube.com/user/crashcourse האזנה נעימה!

השבוע אנחנו מספרים לכם איך למעשה נוצרת מחלקת הדרכה בארגון - ובאיזה שלב של ההתפתחות הזו אתן.ם יכולות.ים להשתלב, בהתאם לנסיון שלכן.ם! האזנה נעימה!

השבוע בפרק אנחנו סוקרים את אחד מאבות תיאוריית הקונסטרקטיביזם - סימור פפרט! בפרק, נראה כיצד התפיסה של פפרט יכולה לעזור לנו ביום יום כאנשי הדרכה בארגון! ובפינת חומר טוב:  הספר המפורסם של פפרט: https://bit.ly/34JSfHe תמצית ההרצאה של ווטרס, חוקרת ובלוגרית בתחום טכנולוגיות חינוכיות: https://bit.ly/2HNF0MH וחומרים לקריאה נוספת:  פיאז'ה: https://bit.ly/3oJuWFh פפרט: https://bit.ly/3mDTxcL תיאוריית הקונסטרקטיביזם: https://bit.ly/3841eFj ולמידה מבוססת פרויקט: https://bit.ly/3oMfuIr האזנה נעימה! :)

השבוע, בפרק ה-20 של הפודקאסט שלנו (!) החלטנו לדבר קצת על השינויים שהקורונה עשתה לנו בשנה האחרונה, ברמה המקצועית וגם ברמה האישית, וגם לדבר על איך אפשר לקחת את השינוי למקומות החיוביים - האזנה נעימה!

השבוע, בהמשך לבקשות שנשלחו לתיבת המייל שלנו, החלטנו לשתף אתכם ואתכן בטיפים שלנו לכתיבת תסריט ללומדה - מאיפה מתחילים? מהן הדרכים? ומתי מוסיפים אינטראקציות?  ובפינת חומר טוב - אתר מירו שמאפשר לכם ליצור מפות ויזואליות >> https://bit.ly/37dVLem וכלי נוסף ליצירת סטוריבורד שיתופי >> https://bit.ly/31j1egh רעיונות? תגובות? דברו איתנו במייל של פודקאסט תוכנית למידה [email protected] האזנה נעימה! 

לאורך השנים, עבדנו עם לא מעט מומחי ומומחות תוכן בפרויקטי הדרכה שונים. השבוע - החלטנו לשתף איתכם את הטיפים השונים שרכשנו בעבודה מול הממשקים האלו, ואיך אפשר לצלוח ביחד כל פרויקט הדרכה! ובפינת חומר טוב -  מתוך הבלוג של טים סלייד, 15 שאלות להציג למומחי התוכן בתחילת העבודה המשותפת: https://bit.ly/2GWSbKt וגם - איך לעשות ניתוח צרכים לפרויקט הדרכה מקוונת (אבל לא רק): https://bit.ly/33LnsZR רעיונות? תגובות? דברו איתנו במייל של פודקאסט תוכנית למידה: [email protected] האזנה נעימה!

כבר שנים שאנחנו מכינים סרטוני הדרכה לארגונים. השבוע החלטנו לחלוק איתכם את הטיפים והשיטות שלנו לכתיבת התסריט המושלם לסרטון הדרכה - מאיפה מתחילים, מה לקחת בחשבון ומה יכול לעזור לכם לשפר את התסריט שלכם?  ובפינת חומר טוב - ספריית האודיו של יוטיוב, עם המון קטעי אודיו לשימוש חופשי: https://bit.ly/3jrD8af ושלושת עורכי הטקסט הטובים ביותר (באנגלית) שאנחנו משתמשים בהם: , https://bit.ly/3io1DE1 thesaurrus.com  http://www.hemingwayapp.com/ רעיונות? תגובות? דברו איתנו במייל של פודקאסט תוכנית למידה: [email protected] האזנה נעימה!  

השבוע אנחנו ממשיכים את הקו האישי משבוע שעבר, בו אנו מראיינים אחד את השניה עם שאלות שנוגעות גם לתפקיד המקצועי שלנו, אבל בעיקר - לעצמנו. השבוע - אלירן עונה לשאלות של ניצן. מקווים שתאהבו! רעיונות? תגובות? שאלות נוספות שתרצו לשאול אותנו? דברו איתנו במייל של פודקאסט תונית למידה: [email protected]

השבוע החלטנו ללכת לכיוון קצת יותר אישי ולראיין אחד את השניה עם שאלות שנוגעות גם לתפקיד המקצועי שלנו, אבל בעיקר - לעצמנו. השבוע - ניצן עונה לשאלות של אלירן. מקווים שתאהבו! רעיונות? תגובות? שאלות נוספות שתרצו לשאול אותנו? דברו איתנו במייל של פודקאסט תונית למידה: [email protected]