語嫣收到家長的教養提問，用我的想法回答後，想一想，決定把同一題對外call-out，聽聽數學想想國總監吳麗芬老師怎麼想呢？

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家長的訊息是這樣說的：

我是一位很少「吼」小孩家長。

我在帶小孩去外面上體適能課程，老師的帶動很棒 場控也是相當不錯，不過很注重全體一致性，會大叫個別小孩：「我有說可以離開位置嗎！」「你發現自己的動作有沒有很不一樣！」這樣的句型

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全體的家長都在教室裡，只有我感覺詫異….我還問其他家長：「這名老師一直都是這樣兇嗎？」 其他人不認為老師是兇，認為老師是在做秩序管理

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我請教一位退休國小老師，他要我陪著小孩「適應」這件事情，國小老師1對25個小孩，我的孩子進小學之後，也會遇到這樣的秩序管理方式的。

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我心裏覺得好怪；因為威脅恫嚇不是我家裡的給孩子的東西，但我現在竟然被建議要帶著小孩習慣這個？當然我也知道地球不是以我為中心，我也跟自己提醒不能做恐龍母親 、直升機媽咪，我只是覺得好像怪怪的....

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本集重點：

1. 麗芬老師怎麼看這件事？會怎麼回應這位家長的狀況。
2. 是不是先分成第一，單針對體操課教練言詞的部分，
3. 第二，針對退休國小老師對家長說『要教小孩適應』的回應，兩方面討論
4. 如果孩子在學校，或是其他教學團體裡，遇到認同用『痛嚇』的方式管教學生的成年人，麗芬會怎麼建議家長和孩子？

再次謝謝數學想想國總監 吳麗芬老師，接到我的call-out 求援，馬上答應和我錄這一集 podcast！給了我這麼多好建議！收穫良多！

很想要和孩子的親子關係一直走在良善互動，建立安全依附關係的家長，很歡迎一起參加語嫣在2024年的 十月起連續八週的安全圈工作坊，在工作方裡，會藉由各種親子情境的討論，來發現是不是有我們成年人沒發現的兒童視角、兒童處境，當我們打開這些視角之後，對於那些複雜的情緒化時刻，會更有能力用溫和的語氣，先關懷，把關係放在事情前面的方式去處理唷！詳細課程資訊連結，歡迎參考本集資訊欄，或是ＩＧ首頁連結裡。

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