▼テーマ
Chat GPTの教育現場への活用、最終回です（全3回）
※Chat GPTのURL
<a href="https://openai.com/blog/chatgpt">⁠https://openai.com/blog/chatgpt⁠</a>
▼トークのキーワード
☆生徒の勉強方法の変化に現場がどう対応するか
☆今までの「学力」を凌駕する新しい能力とは
☆先生にも求められるクリティカル・シンキング
▼パーソナリティ
現役高校教諭　児嶋 達彦
株式会社Next Teachers　栗田 虎也
▼番組の感想・ご意見はこちらまで
<a href="https://watanabe@nxthrs.com/">⁠</a><a href="//watanabe@nxthrs.COM">⁠⁠⁠kurita@nxthrs.com⁠⁠⁠</a>

#025 AI時代の課題の出し方とは？ 前編 【先生に根堀り葉掘り聞いてみたラジオ】

【※24年4月以降、不定期更新】
日常で語られることが少ない「先生」という仕事について、楽しさや難しさ普段言えない悩みなどを根掘り葉掘りきく番組です。
先生のありのままの姿を明らかにしながら、「良い先生とは」、「良い学校生活とは」、「良い学びとは」という事を追求していければと思っています。

「先生という仕事に興味がある。」「先生が何を考えているか知りたい。」「良い先生になりたい。」
そんな方々のヒントになるお話をしていきます。

▼パーソナリティ：
・児嶋達彦（現役高校教師 /英語科 /15年目 /趣味は作曲とベンチプレス/ 「TOEICと筋トレはほぼ同じ」）
・栗田虎也（株式会社Next Teachers/ 趣味は読書と何でもかんでも数式化してみる事/ 「数式化できることは希望」）

▼番組への感想、メッセージはこちらまでご連絡ください。
kurita@nxthrs.com