先生に根掘り葉掘り聞いてみたラジオ
先生に根掘り葉掘り聞いてみたラジオ
株式会社Next Teachers
【※24年4月以降、不定期更新】 日常で語られることが少ない「先生」という仕事について、楽しさや難しさ普段言えない悩みなどを根掘り葉掘りきく番組です。 先生のありのままの姿を明らかにしながら、「良い先生とは」、「良い学校生活とは」、「良い学びとは」という事を追求していければと思っています。 「先生という仕事に興味がある。」「先生が何を考えているか知りたい。」「良い先生になりたい。」 そんな方々のヒントになるお話をしていきます。 ▼パーソナリティ: ・児嶋達彦(現役高校教師 /英語科 /15年目 /趣味は作曲とベンチプレス/ 「TOEICと筋トレはほぼ同じ」) ・栗田虎也(株式会社Next Teachers/ 趣味は読書と何でもかんでも数式化してみる事/ 「数式化できることは希望」) ▼番組への感想、メッセージはこちらまでご連絡ください。 [email protected]
#061 先生の仕事と業務管理のコツとは?第2回【先生に根堀り葉掘り聞いてみたラジオ】
※次回更新は5月中となります。 ▼トークのキーワード・忙しい?先生の業務の実態 ・先生の仕事の幅と粒の大きさ ・一番大事な仕事とは ・具体的な仕事の整理術 ▼パーソナリティ 現役高校教諭 児嶋 達彦 株式会社Next Teachers 栗田 虎也 ▼番組の感想 ご意見はこちらまでアンケートフォームを用意しました。皆様のご意見を反映していきたいと思っておりますので、投稿おねがいたします!https://forms.gle/GXzNnexZDpjAGKvH9
Apr 21, 2024
12 min
#060 先生の仕事と業務管理のコツとは?第1回【先生に根堀り葉掘り聞いてみたラジオ】
※次回更新は4/22(月)となります。 ▼トークのキーワード・忙しい?先生の業務の実態 ・先生の仕事の特殊性とは ・色々な事をしている先生という仕事 ▼パーソナリティ 現役高校教諭 児嶋 達彦 株式会社Next Teachers 栗田 虎也 ▼番組の感想 ご意見はこちらまでアンケートフォームを用意しました。皆様のご意見を反映していきたいと思っておりますので、投稿おねがいたします!https://forms.gle/GXzNnexZDpjAGKvH9
Apr 7, 2024
16 min
#059 良い「本での学び」とは?第2回【先生に根堀り葉掘り聞いてみたラジオ】
▼トークのキーワード・情報のプロがおすすめする合わない本との向き合い方・授業とデザインの関係性・児嶋先生おすすめの3冊▼パーソナリティ現役高校教諭 児嶋 達彦株式会社Next Teachers 栗田 虎也▼番組の感想・ご意見はこちらまでアンケートフォームを用意しました。皆様のご意見を反映していきたいと思っておりますので、投稿おねがいたします!https://forms.gle/GXzNnexZDpjAGKvH9
Mar 25, 2024
25 min
#058 良い「本での学び」とは?第1回【先生に根堀り葉掘り聞いてみたラジオ】
※次回配信は24/3/25(月)となります。ご了承ください。 ▼トークのキーワード ☆先生が読んでいる本とは ☆ステージ別に読む本 ☆「好きな本」との向き合い方 ▼パーソナリティ 現役高校教諭 児嶋 達彦 株式会社Next Teachers 栗田 虎也 ▼番組の感想・ご意見はこちらまで アンケートフォームを用意しました。 皆様のご意見を反映していきたいと思っておりますので、投稿おねがいたします! https://forms.gle/GXzNnexZDpjAGKvH9
Mar 10, 2024
22 min
#057 プロフェッショナルとは?第2回【先生に根堀り葉掘り聞いてみたラジオ】
▼トークのキーワード ☆遊び心とは何か ☆目の前のできる努力を磨く事 ☆「超2流」であるという事 ▼パーソナリティ 現役高校教諭 児嶋 達彦 株式会社Next Teachers 栗田 虎也 ▼番組の感想・ご意見はこちらまで アンケートフォームを用意しました。 是非番組に反映していきますので、投稿おねがいたします! https://forms.gle/GXzNnexZDpjAGKvH9
Feb 25, 2024
24 min
#056 プロフェッショナルとは? 第1回 【先生に根堀り葉掘り聞いてみたラジオ】
▼トークのキーワード ☆二人が思うプロフェッショナルの条件とは ☆「変化」は「進化」 ☆50年間進化しない中華料理屋に思う事 ▼パーソナリティ 現役高校教諭 児嶋 達彦 株式会社Next Teachers 栗田 虎也 ▼番組の感想・ご意見はこちらまで ⁠⁠[email protected]
Feb 18, 2024
26 min
#055 先生の一年間の振り返りと次の目標の立て方とは【先生に根堀り葉掘り聞いてみたラジオ】
▼トークのキーワード ☆あるべき目標の振り返り方:達成、目標の妥当性 ☆あるべき目標の立て方:PDCA、変化 ☆「肌感覚」を取り入れることの大事さとは ▼パーソナリティ 現役高校教諭 児嶋 達彦 株式会社Next Teachers 栗田 虎也 ▼番組の感想・ご意見はこちらまで ⁠⁠[email protected]
Feb 11, 2024
40 min
#054 生徒別、「やる気との向き合い方」最終回【先生に根掘り葉掘り聞いてみたラジオ】
▼トークのキーワード ☆勉強どころではない生徒、集中しづらい特性を抱える生徒との向き合い方 ☆見えない「やる気」よりも、見える「行動」 ☆先生自体がしっかりと計画を立てて生徒と向き合う大事さ ▼パーソナリティ 現役高校教諭 児嶋 達彦 株式会社Next Teachers 栗田 虎也 ▼番組の感想・ご意見はこちらまで ⁠⁠[email protected]
Feb 4, 2024
35 min
#053 生徒別、「やる気」との向き合い方 第2回 【先生に根堀り葉掘り聞いてみたラジオ】
▼トークのキーワード ☆「強く言う」ための線引き ☆モチベーションはまず行動から ☆モチベーションを高める先生の心がけ ▼パーソナリティ 現役高校教諭 児嶋 達彦 株式会社Next Teachers 栗田 虎也 ▼番組の感想・ご意見はこちらまで ⁠⁠[email protected]
Jan 21, 2024
17 min
#052 生徒別、「やる気」との向き合い方 第1回 【先生に根堀り葉掘り聞いてみたラジオ】
お久しぶりです!また新年から更新を再開します! ▼トークのキーワード ☆「やる気がない」といわれてしまう生徒のタイプとは ☆そもそも「やる気がない」とは ☆学びの必要性に気づいていない生徒のとの向き合い方 ▼パーソナリティ 現役高校教諭 児嶋 達彦 株式会社Next Teachers 栗田 虎也 ▼番組の感想・ご意見はこちらまで ⁠⁠[email protected]
Jan 14, 2024
23 min
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