Show notes
In dieser Folge von verzwickte Geschichte sehen wir uns einmalan welchen Einfluss die USA infolge der Unabhängigkeit der amerikanischen undkaribischen Staaten von den europäischen Kolonialmächten auf die westlicheHemisphäre genommen haben. Wir sprechen dabei über die von Präsident JamesMonroe 1823 formulierte Doktrin, nach der sich die Europäer gefälligst aus denAmerikas heraushalten sollten und beleuchten wie die Vereinigten Staaten durcheine Vielzahl von Interventionen versucht haben den Lauf der Geschichte innahezu allen Ländern Amerikas zu ihren Gunsten zu verändern. Ein wichtigerBaustein in dieser Strategie war die 1946 von der US-Army in der extraterritorialenKanalzone Panamas gegründete Escuela de las Américas bzw. die School of theAmericas. In dem militärischen Trainingscamp sollten lateinamerikanischeMilitärs und Militärberater ausgebildet werden, um die US-amerikanischenInteressen in Mittel- und Südamerika zu festigen. Insgesamt wurden hier mehrals 60.000 Militärs ausgebildet, von denen viele später wegen der Führungschmutziger Kriege, Folter und Menschenrechtsverbrechen angeklagt wurden. Kapitelmarkenfür Einflussnahme der USA in der Westlichen Hemisphärefür US-amerikanische Interventionenund Zweck der School of the Americasfür den Standort Panamaund prominente Besucher der School of the Americasund Aufarbeitungfür die Verlegung 1984 in die USAErfolg der US InterventionenInterventionen in PanamaQuellen:Alan L. McPherson: A Short History of U.S. Interventions in Latin Americaand the Caribbean (Viewpoints / Puntos de Vista), 2016 Klaas Voß: Washingtons Söldner:Verdeckte US-Interventionen im Kalten Krieg: Verdeckte US-Interventionen imKalten Krieg und ihre Folgen, 2014 Lesley Gill: The School of the Americas: Military Training and PoliticalViolence in the Americas (American Encounters/Global Interactions), 2004 Redaktion: Janna Gutenberg, Dianne Violeta Mausfeld &Christoph Halmweitere Infos auf: www.verzwickte-geschichte.deInstagram: verzwickte_geschichteKontakt& Themenvorschläge: [email protected]

