成人常常想著要教孩子什麼東西，殊不知孩子該學的東西是受到他的內在（赫而美）所趨使的，在孩子仍是胎兒的時候就迫不及待的與環境產生連結。

想一想，我們會那個教導孩子的人，還是孩子在學習路上的阻礙呢？

透過觀察孩子，成人才得已知道需求，在知道需求後才能替孩子引一條路。