Show notes
感谢你收听这一集的#Slow M.！如果你是第一次收听我们的节目，Slow M. 是一个由现役执业心理师发起的播客。也是一次将心理咨询/精神分析的思考方式，应用到日常生活场景的试验性探索。在这里你会听到不同心理师之间关于人们在生活中发现的“问题”所进行的讨论，以及他们的理解（或不理解）。希望一次次在面对“问题”时的思考，帮助我构建一种内在工作方式：问题的内在工作 - Slow M.'s 心智工具（先导课） - https://mp.weixin.qq.com/s/HvP9WjxUDw-hAah9CsZuzg凭借问题/话语，建立与内在世界的联接。由此，我们或许可以再一次，认识自己。我（们）没有“正确答案”和“具体办法”，但希望能够通过播客，和你一起慢慢思考（Slow(ly) Mentalizing）。讨论者：白龙天皓一个关注精神分析之一般应用的心理师。Slow M.发起者及主理人。专业合作及咨询预约，请访问微信订阅号id：Slow_Mdot欲了解更多有关精神分析之一般应用，欢迎点击下方的链接https://mp.weixin.qq.com/mp/appmsgalbum?action=getalbum&__biz=MzI0NzQyOTU2NQ==&scene=1&album_id=2547533156187652096&count=3#wechat_redirect李杨当代自体心理学派咨询师。擅长用自体视角解析事物与主体间的相互影响。完整介绍：https://mp.weixin.qq.com/s/lSwYi7XL4F5UjLsV_1dzJQ微信（WeChat）id：nztcly007仅供专业合作与预约咨询使用，添加时请备注“来自播客”。如果你喜欢这一集的内容，请帮忙点赞，评论，分享……感谢你的收听与订阅！#问题的内在工作 #应用心理学 #精神分析 #话语研究 #无意识逻辑 #第二序改变 #关系建构论以下是AI提取的内容：幼儿园老师因场地纠纷被领导批评处分，明明是自己先来的却被指责失德失风，委屈又愤怒。同事抢占场地，领导却偏心对方。这样的遭遇让人困惑：真的错了吗？还是领导有偏见？让我们一起探讨这位老师的困境与疑惑。02:01 受冤屈的教师：领导的处理引发的尴尬（？）处境10:56 教师被处分：争议背后的故事与领导的判断17:21 幼儿园教师之间的争吵与领导的裁决：失德失风还是合理的处理？27:18 对于提问者而言的某种关系处境的困境：探究标题背后的故事32:46 在困难中寻找明确的应对方式：提问者内心处境的观察与思考38:12 竞争中的不公正裁判：如何面对现实中的挑战？43:39 提问者的心路历程：学校里的人际处境与自我认知49:07 在霸凌事件（场景）中，周围人（相关者）的反应与状态：探讨现实与内在的关系54:22 探索提问者内心世界：事件背后的巧和合与个人经历（可能）的关联01:00:06 面对恐惧：探索自我与他人之间的关系“AI服务生成的内容由人工智能模型生成，无法保证其真实性、准确性和完整性（甚至有时匪夷所思），亦不代表我们的态度或观点，仅供参考”——Ai自己的声明（括号里的内容来自人工补充或修改）©Slow M.
