Perché a scuola non sono valorizzate le comprenze trasversali tanto osannate?
La normativa italiana richiede ai consigli di classe di valutare non solo le competenze disciplinari, ma anche gli aspetti trasversali. Sappiamo che sono poche le scuole che valorizzano queste competenze, soprattuto perché mancano i protocolli. Fondazione Intercultura risponde fornendo strumenti pratici per le scuole e gli insegnanti.

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