Uno de los retos actuales de la educación es garantizar que los niños con tipologías cerebrales y físicas especiales no sólo puedan acceder de manera igualitaria a la educación, sino que ésta a su vez sea transformada a partir de la implementación de metodologías y recursos de calidad y facilitar el acceso tanto a los que son  “normales” y los que tienen alguna condición particular , donde participen plenamente desde la garantía de igualdad de oportunidades y aprendan juntos desde el respeto a las características individuales, emocionales, académicas y sociales. 

En este episodio hablaremos de diversidad funcional, neurodiversidad, conceptos y estrategias a partir de teorias como las intelegencias múltiples, entre otras para ayudar a estas personas en procesos de adaptación, escolaridad y procesos sociales.

Los invito a que echen un vistazo a mis redes sociales:

Instagram: https://www.instagram.com/any8316/

Facebook: https://www.facebook.com/Anytacotes/

Website: https://anamariacotes.webnode.es/

Youtube: https://www.youtube.com/channel/UC4bLOH8TyT5gfoCPtn3kHGQ