Вартанова И.И. Специфика взаимосвязи эмоционального и понятийного компонентов учебной мотивации // Культурно-историческая психология. 2018. Т. 14. № 2. С. 77—85. doi:10.17759/chp.2018140208Прочесть статью онлайн - http://psyjournals.ru/kip/2018/n2/Vartanova.shtml