Natacha PERRIN directrice d’une école primaire bilingue située à Montpellier. L’école accueille les enfants de la TPS au CM2 avec une immersion en anglais dès la maternelle, un effectif réduit, des classes multi-niveaux. Nous lui demandons s’ils ont eu des informations de la part de l’éducation nationale et du rectorat concernant les mesures à mettre en place au sein de l’école pour protéger les enfants ? Avant l’information sur le confinement quelles étaient les relations avec les parents ? À l’annonce du confinement, quelle organisation l’école à mise en place ? L’information auprès des parents ? Les réactions des parents ? Comment ils gardent le lien avec les enfants ? Comment l’école s’est organisée au niveau de ses effectifs ? Comment la classe virtuelle What’s app fonctionne ? Quelles sont les limites de cet outil ? Comment rassure-t-elle les parents inquiets au niveau pédagogique ? Si le confinement perdure, comment voit-elle les différents scénarios concernant le retour ? Ont-ils des informations concernant la réouverture des écoles ? Comment les enfants vivent la situation ? Quel sera la communication avec les enfants et l’accompagnement lors du retour à la « normale » ? Comment elle vit cette situation personnellement par rapport à son métier ? Quels sont les retours positifs qu’elle a par rapport aux parents ? Par rapport à l’équipe ? Conservera-t-elle les outils mis en place après le confinement ? Quelle est la première chose qu’elle fera en sortant du confinement ? Découvrez également ses points positifs ;) Merci encore à Natacha.