i Praksis

Å bli sittende som flue på veggen er ikke den mest effektive måten å lære på under MED8-praksis. Men hvem skal sørge for at medisinstudenten får lært å legge veneflon, tolke EKG eller lyttet på nok lunger og hjerter? Julie Solberg Knutsen er utdannet lege og jobber med medisinsk pedagogikk. I denne episoden snakker hun med professor Edvin Schei om å ta ansvar for egen læring i praksis.

Hvordan er det å stå foran leger, sykepleiere og pasient under visitt og bli spurt om ting man ikke kan svare på? Og hvordan er det å få lov til å sy igjen operasjonssåret? Våren 2021 var tvillingbrødrene Dag og Ole Farestvedt Raaheim i MED8 praksis ved Stavanger Universitetssykehus. I denne episoden forteller de om sine beste og mest utfordrende opplevelser gjennom åtte uker på sykehuset.

Våren 2021 var tvillingbrødrene Dag og Ole Farestvedt Raaheim i MED8 praksis ved Stavanger Universitetssykehus. I denne episoden forteller de hvordan det var. De deler også sine beste tips til hvordan man får det best mulig gjennom åtte hektiske uker. Ved å lytte til de som har vært gjennom det, kan praksisen bli både gøyere og mer lærerik.

Julie Solberg Knutsen er utdannet lege, og jobber med medisinsk pedagogikk ved Universitetet i Bergen. I denne episoden møter hun klinikkoverlege på medisinsk avdeling ved Haugesund sykehus, Bjørn Egil Vikse. Han er også koordinator for studentene som kommer i praksis ved sykehuset. De to snakker om hva studentene får oppleve på de ulike avdelingene, og hvordan de utnytter tiden her best mulig. Blant annet fremhever Vikse at øvelse gjør mester, og at denne sykehuspraksisen derfor er et sted hvor studentene kan få mengdetrening i kliniske undersøkelser og anamnese.  

Igjen og igjen har medisinstudenter i praksis fortalt om opplevelser ved sykehusene som gir dem skamfølelse, og dette er tema i denne episoden. Her møter du lege og professor ved UiB, Edvin Schei, og psykolog og førsteamanuensis ved Memorial University i Canada, Beth Whelan. Schei og Whelan forklarer hvordan det å føle skam påvirker medisinstudentene, hvorfor de opplever dette og hvilke strategier som kan gjøre situasjonene enklere å håndtere.

Hva skjer når medisinstudenten våger å stikke seg frem og ta initiativ i praksis? I denne episoden får du høre en historie fra virkeligheten, om en student som gjorde nettopp dette. Julie Solberg Knutsen er utdannet lege og jobber med medisinsk pedagogikk. Her diskuterer hun effekten av studentenes fremtreden på sykehuset med professor Edvin Schei. Sammen kommer de frem til at studenten selv har god mulighet til å påvirke læringsutbyttet sitt.