Att man förstår det man läser är en självklarhet, eller? Forskning visar tyvärr att vi läser för fort och överskattar vår egen läsförståelse. I detta avsnitt av podden I digitaliseringens framkant pratar Sara Kjellberg, chef för universitetsbiblioteket, med Eva Wennås Brante som forskar på just läsförståelse och hur kritiskt läsande kan främjas i skolundervisningen.