Wie entstehen Räume für Kinder? In dieser Folge sprechen wir mit Nathalie Dziobek-Bepler, Gründerin des Architekturbüros baukind, über partizipative Planungsprozesse, die Kraft von Räumen und die Frage, wie Architektur das Denken, Fühlen und Handeln von Kindern beeinflusst.

„Räume lösen Emotionen aus und Emotionen prägen uns.“ Über erste Gespräche mit Nutzern bis hin zur konkreten Gestaltung. Darüber, warum es sich lohnt, vermeintlich gewöhnliche Dinge neu zu denken, und wie kreative Perspektivwechsel zu besseren Lösungen führen können.

Außerdem sprechen wir über Veränderungsprozesse an Schulen, den Einfluss pädagogischer Konzepte auf Architektur und darüber, warum gute Planung weit mehr ist als das Entwerfen von Gebäuden. Eine Folge über Partizipation, Haltung und die Verantwortung von Architektur, Räume zu schaffen, die Menschen stärken.

H1.12 Architekturgespräche  

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