Nadège Riocreux et Alexandre Dubreu sont enseignants en UPE2A à Lens, respectivement en collège et en lycée professionnel. Leur métier consiste à transmettre l’usage de la langue française à des élèves non-francophones, tout en n’oblitérant pas la présence des langues maternelles qu’ils considèrent être une richesse tant sur le plan cognitif que culturel.

Ils ont donc réfléchi à la façon dont ils pourraient à la fois travailler le français tout en mettant en valeur les différentes langues d’origines. Ainsi est né « Entre deux langues », un projet culturel bilingue multipartenarial qui a conduit une vingtaine de jeunes allophones de 12 à 18 ans à écrire, dessiner et enfin dire devant un public sur une scène de théâtre les textes issus de leur composition.

• (Ré)écoutez Parlons pratiques ! #13 Le plurilinguisme, une chance pour l’École, un épisode Extra classe, Réseau Canopé, 2022.
• Entre deux langues. Parcours d’exils et entrecroisements des langues, maquette du livret issu du projet porté par la compagnie Les arrosoirs / Anne-Marie Marques, en partenariat avec les UPE2A du collège Jean-Zay et du lycée Béhal de Lens, Culture Commune scène nationale du bassin minier du Pas-de-Calais, la DRAC Hauts-de-France et l'opération « Ouvrir l’école aux parents pour la réussite de enfants » [PDF, 34,6 Mo, 48 p.].

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