Les phobies LGBT peuvent avoir des conséquences dramatiques à l'école. Quels outils pour que les enseignants puissent agir au quotidien, renouveler leurs pratiques et réinterroger leurs contenus d’enseignement ? Gabrielle Richard, sociologue, et Louis Dieu, professeur-documentaliste en lycée, proposent des pistes concrètes aux équipes éducatives pour que chaque élève puisse être accepté·e comme il ou elle est.

• Richard Gabrielle, Hétéro, l’école ?, les éditions du remue-ménage, 2019.
• « Éducation et LGBTI+. Un peu d'histoire pour lutter contre les discriminations », exposition en prêt, Munaé.
• Contre l’homophobie et la transphobie, sur education.gouv.fr - MENJS.
• « Pour une meilleure prise en compte des questions relatives à l'identité de genre en milieu scolaire », circulaire in BO n° 36 du 30 septembre 2021, sur education.gouv.fr - MENJS.

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