In dieser Spezialfolge erkunden wir die Möglichkeiten von Open Educational Resources (OER) als neue Lehr- und Lernmethoden. In Zusammenarbeit mit der Bundeszentrale für politische Bildung (bpb) entwickelte das Alexander von Humboldt Institut (HIIG) eine Toolbox, um Schulen, Universitäten und Organisationen einen Ansatzpunkt zur Auseinandersetzung mit möglichen Zukünften zu geben. Diese Folge thematisiert, wie OERs speziell an Schulen einsetzbar sind und wie Lehrkräfte so mit ihren Schüler*innen (Zukunfts-)Denken trainieren können.