En entornos autoritarios, tres barreras se interponen ante el acceso al conocimiento. La primera es fáctica (no poder ver) sucede cuando es inexistente o muy limitado el acceso a cualquier información no avalada por la autoridad. La segunda, epistémica (no saber ver) ocurre cuando, aun existiendo dicho acceso, los marcos mentales o la impericia técnica afectan el acceso a esos canales. La última barrera (no querer ver) es ideológica: ocurre cuando, aunque se tenga la posibilidad fáctica y epistémica para acceder a otros conocimientos, nos negamos a ello.