W rozmowach najczęściej skupiamy się na polskiej perspektywie i osiągnięciach polskich badaczy. Tymczasem - jak radzą sobie amerykańskie uczelnie, które stawiamy za wzór? Gościem dr Justyny Pokojskiej jest  prof. Randy Boyle z Weber State University, wizytujący Uniwersytet Warszawski w ramach stypendium Fulbrighta, który przy okazji opowiadania o tym, jak uniwersytety w USA przygotowują się do nadchodzącej rewolucji technologicznej dostarcza diagnozę ostatnich trzech dekad polskiej transformacji, także tej cyfrowej.

→ czym różni się amerykański modelu kształcenia, w porównaniu z polskim?
→ jakie są kluczowe kompetencje przyszłości, które nabywają studenci w USA?
→ czy amerykańskie uczelnie poradziły sobie z pandemią COVID-19?
→ na czym polega demokratyzacji światowej edukacji?
→ jaki jest sposób na uniknięcie urynkowienia uczelni?
→ w czym polscy studenci zyskuję przewagę nad studentami z USA?
→ w jakim kierunku powinna iść polska edukacja i jakie są kluczowe kompetencje, jakich powinny uczyć uniwersytety?
→ co zaskoczyło prof. Randy'ego Boyle'a w Polsce?